葛藤是一種刁鉆的植物,它自己腰桿不硬,為爭奪雨露陽光,常常繞著樹干盤旋而上,它還有一手絕招,就是它繞樹盤升的路徑,總是沿最短路線--螺旋上升.難道植物也懂?dāng)?shù)學(xué)?
(1)想一想怎樣找出最短路徑?
(2)若樹枝周長為3cm,繞一圈升高4cm,則它爬行路程是多少厘米?(畫圖設(shè)計成3cm,4cm的實際長度,再測量)

解:(1)如圖,以樹枝周長為矩形的長,繞樹枝一圈上升高為矩形的寬,將樹枝的側(cè)面展開,則矩形的對角線為最短路徑;

(2)如圖,以AC=3cm,BC=4cm作矩形,連接AB,經(jīng)測量可知AB=5cm,
即它爬行路程是5厘米.
分析:(1)以樹枝周長為矩形的長,繞樹枝一圈上升高為矩形的寬,將樹枝的側(cè)面展開,則矩形的對角線為最短路徑;
(2)按照(1)的方法畫出矩形,使矩形兩邊長分別為3cm,4cm,再測量矩形對角線長即為爬行路程.
點評:本題考查了圓柱的側(cè)面展開圖的運用.圓柱的側(cè)面展開圖為矩形,最短路徑為矩形的對角線長.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)葛藤是一種刁鉆的植物,它的腰桿不硬,為了爭奪雨露陽光,常常繞著樹干盤旋而上,它還有一手絕招,就是它繞樹盤升的路線總是沿最短路線--螺旋前進(jìn)的,難道植物也懂?dāng)?shù)學(xué)?
通過閱讀以上信息,解決下列問題:
(1)如果樹干的周長(即圖中圓柱體的底面周長)為30cm,繞一圈升高(即圓柱的高)40cm,則它爬行一圈的路程是多少?
(2)如果樹干的周長為80cm,繞一圈爬行100cm,它爬行10圈到達(dá)樹頂,則樹干高多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、葛藤是一種刁鉆的植物,它自己腰桿不硬,為爭奪雨露陽光,常常繞著樹干盤旋而上,它還有一手絕招,就是它繞樹盤升的路徑,總是沿最短路線--螺旋上升.難道植物也懂?dāng)?shù)學(xué)?
(1)想一想怎樣找出最短路徑?
(2)若樹枝周長為3cm,繞一圈升高4cm,則它爬行路程是多少厘米?(畫圖設(shè)計成3cm,4cm的實際長度,再測量)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作业宝葛藤是一種刁鉆的植物,它的腰桿不硬,為了爭奪雨露陽光,常常繞著樹干盤旋而上,它還有一手絕招,就是它繞樹盤升的路線總是沿最短路線--螺旋前進(jìn)的,難道植物也懂?dāng)?shù)學(xué)?
通過閱讀以上信息,解決下列問題:
(1)如果樹干的周長(即圖中圓柱體的底面周長)為30cm,繞一圈升高(即圓柱的高)40cm,則它爬行一圈的路程是多少?
(2)如果樹干的周長為80cm,繞一圈爬行100cm,它爬行10圈到達(dá)樹頂,則樹干高多少?

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