【題目】某校師生到離校 千米遠(yuǎn)的實(shí)習(xí)基地培訓(xùn),甲組師生騎自行車,乙組師生步行,已知騎自行車的速度是步行速度的 倍. 若甲,乙兩組同時出發(fā),結(jié)果乙組師生比甲組遲 小時到達(dá)目的地,那么乙組師生每小時步行多少千米?

【答案】解:設(shè)乙組師生的步行速度為 /小時,則騎車速度是 /小時

解得
經(jīng)檢驗(yàn), 是該方程的解
答:乙組師生每小時步行5千米.
【解析】設(shè)乙組師生的步行速度為 x k m /小時,則騎車速度是 3 x k m /小時 ,等量關(guān)系是:乙組師生比甲組遲 2 小時到達(dá)目的地,可列方程求解.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用分式方程的應(yīng)用的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握列分式方程解應(yīng)用題的步驟:審題、設(shè)未知數(shù)、找相等關(guān)系列方程、解方程并驗(yàn)根、寫出答案(要有單位).

練習(xí)冊系列答案
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【題目】若A=x2﹣2x+1,B=3x﹣2,
求:
(1)A+B;
(2)3A﹣2B.

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【題目】如圖, 面積為8,AD為BC邊上的中線, 上任意一點(diǎn),連接 , ,圖中陰影部分的面積為( )


A.
B.
C.4
D.5

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【題目】根據(jù)下列表述,能確定位置的是( )
A.東經(jīng)118°,北緯40°
B.江東大橋南
C.北偏東30°
D.某電影院第2排

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【題目】對于分式 ,我們把分式 叫做 的伴隨分式. 若分式 ,分式 的伴隨分式,分式 的伴隨分式,分式 的伴隨分式,以此類推…,則分式 .

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【題目】下列計算正確的是( 。

A. a+2a23a2 B. x34x3=﹣3x3 C. 2xy2+3x2y5x2y2 D. x22x23x2

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【題目】如圖,在ABCD中,∠ABD的平分線BE交AD于點(diǎn)E,∠CDB的平分線DF交BC于點(diǎn)F.

(1)求證:△ABE≌△CDF;

(2)若AB=DB,猜想:四邊形DFBE是什么特殊的四邊形?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,下列一束束“鮮花”都是由一定數(shù)量形狀相同且邊長為1的菱形按照一定規(guī)律組成,其中第①個圖形含邊長為1的菱形3個,第②個圖形含邊長為1的菱形6個,第③個圖形含邊長為1的菱形10個,... ...,按此規(guī)律,則第⑦個圖形中含邊長為1的菱形的個數(shù)為( )

A. 36 B. 38 C. 34 D. 28

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠B=∠C.若AD∥BC,則AD平分∠EAC嗎?請說明理由.

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