（2014•將樂(lè)縣質(zhì)檢）如圖，點(diǎn)C在∠AOB的邊OB上，用尺規(guī)作出了∠BCN=∠AOC，作圖痕跡中，弧FG是（ ）

A.以點(diǎn)C為圓心，OD為半徑的弧

B.以點(diǎn)C為圓心，DM為半徑的弧

C.以點(diǎn)E為圓心，OD為半徑的弧

D.以點(diǎn)E為圓心，DM為半徑的弧

D

【解析】

試題分析：運(yùn)用作一個(gè)角等于已知角可得答案．

【解析】
根據(jù)作一個(gè)角等于已知角可得弧FG是以點(diǎn)E為圓心，DM為半徑的�。�

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

觀察下列等式：

?1×3+1=22

?3×5+1=42

?5×7+1=62

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

請(qǐng)你按照上述三個(gè)等式的規(guī)律寫出第④個(gè)、第⑤個(gè)等式；

請(qǐng)猜想，第n個(gè)等式（n為正整數(shù)）應(yīng)表示為 ；

證明你猜想的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年華師大版八年級(jí)上 14.2勾股定理的應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014•龍東地區(qū)）一圓錐體形狀的水晶飾品，母線長(zhǎng)是10cm，底面圓的直徑是5cm，點(diǎn)A為圓錐底面圓周上一點(diǎn)，從A點(diǎn)開(kāi)始繞圓錐側(cè)面纏一圈彩帶回到A點(diǎn)，則彩帶最少用多少厘米（接口處重合部分忽略不計(jì)）（ ）

A.10πcm B.10cm C.5πcm D.5cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年華師大版八年級(jí)上 13.5逆命題與逆定理練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2012•金東區(qū)一模）以下可以用來(lái)證明命題“任何偶數(shù)都是4的倍數(shù)”是假命題的反例為（ ）

A.3 B.4 C.8 D.6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年華師大版八年級(jí)上 13.4尺規(guī)作圖練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014•涉縣一模）如圖，AD為⊙O直徑，作⊙O的內(nèi)接正三角形ABC，甲、乙兩人的作法分別如下：對(duì)于甲乙兩人的作法，可判斷（ ）

甲：①以D為圓心，OD長(zhǎng)為半徑作圓弧，交⊙O于B．C兩點(diǎn)．

②連接AB，BC，CA．△ABC即為所求的三角形

乙：①作OD的中垂線，交⊙O于B，C兩點(diǎn)．

②連接AB，BC．△ABC即為所求三角形．

A.甲對(duì)，乙不對(duì) B.甲不對(duì)，乙對(duì) C.兩人都對(duì) D.兩人都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年華師大版八年級(jí)上 13.4尺規(guī)作圖練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014•河北）如圖，已知△ABC（AC＜BC），用尺規(guī)在BC上確定一點(diǎn)P，使PA+PC=BC，則符合要求的作圖痕跡是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年華師大版八年級(jí)上 13.4尺規(guī)作圖練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014•安順）用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角，如圖，能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是（ ）

A.（SAS） B.（SSS） C.（ASA） D.（AAS）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年華師大版八年級(jí)上 13.1命題、定理與證明練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014•玉林）下列命題是假命題的是（ ）

A.四個(gè)角相等的四邊形是矩形

B.對(duì)角線相等的平行四邊形是矩形

C.對(duì)角線垂直的四邊形是菱形

D.對(duì)角線垂直的平行四邊形是菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：[同步]2014年華師大版八年級(jí)上 12.3乘法公式練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014•邵陽(yáng)）下列計(jì)算正確的是（ ）

A.2x﹣x=x B.a3•a2=a6 C.（a﹣b）2=a2﹣b2 D.（a+b）（a﹣b）=a2+b2

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