(1)(x+2y)2-(x-2y)(x+2y)         
(2)(a-2b+c)(a+2b-c)
(3)(x4y3z-2x3y3+
1
4
x2y2)÷
1
2
x2y2       
(4)(m-n)(m+n)(m2-n2
考點:整式的混合運算
專題:
分析:(1)利用完全平方公式和平方差公式計算;
(2)先利用平方差公式計算,再利用完全平方公式計算;
(3)利用多項式除以單項式的方法計算;
(4)先利用平方差公式,再利用完全平方公式計算.
解答:解:(1)原式=x2+4xy+4y2-x2+4y2
=4xy+8y2
(2)原式=[a-(2b-c)][a+(2b-c)]
=a2-(2b-c)2]
=a2-4b2+4bc-c2;
(3)原式=2x2yz-4xy+
1
2

(4)原式=(m2-n2)(m2-n2
=m4-2m2n2+n4
點評:此題考查整式的混合運算,利用完全平方公式和平方差公式靈活計算.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

代數(shù)式2x-1與3-x的值的符號相同,則x的取值范圍是( 。
A、x>3
B、x<
1
2
C、
1
2
<x<3
D、x<
1
2
或x>3

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假如未來的你是一艘宇航船的船長,受命以5年時間前往半人馬星座,半人馬星座與地球的距離約為4×1013km,而你的宇航船以光速航行,每年按365天計算,你能如期到達半人馬星座嗎?請你通過計算來加以說明(光速約為3×105km/s)

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如圖,AB是⊙O的直徑,CD是⊙O的切線,切點為C,BE⊥CD,垂足為E,交圓與點F,連接AC、BC.
(1)△ABC的形狀是
 
理由是
 
;
(2)求證:BC平分∠ABE;
(3)若AB=8,BF=4,求圓心O到BE的距離?那么CE的長呢?

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如圖,AC=DF,AB=DE,BF=EC.
(1)求證:∠BFC=∠ECF;
(2)請另外寫出三個正確結論.(不用證明)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

先化簡,再求值:(3x+2)(2x-3)-2(3x-2)(x+3),其中x=-2.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB=6cm,DE與⊙O相切于點A,點C為⊙O上的一點,BC的延長線交DE于點D,CO的延長線交DE于點E,過點C作⊙O的切線CF交DE于F,且∠CED的正弦值是方程25x2-15
3
x+6=0的兩實根的平方和.
(1)求證:CE2=AE•DE;
(2)求CF和CD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若拋物線y=ax2+bx+c經過(4,3),(1,0),(-1,8)三點,求拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若|a-2|+
b+3
=0,則a-b=
 

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