已知△ABC的三條邊長(zhǎng)分別為3，4，6，在△ABC所在平面內(nèi)畫一條直線，將△ABC分割成兩個(gè)三角形，使其中的一個(gè)是等腰三角形，則這樣的直線最多可

畫       (    )

   A．6條         B．7條       C．8條        D．9條

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，有一個(gè)直角三角形紙片，兩直角邊AC＝6 cm，BC＝8 cm，現(xiàn)將直角邊AC沿直線AD折疊，使它落在斜邊AB上且與AE重合，你能求出CD的長(zhǎng)嗎？

　

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如圖，AD∥BC，CD⊥AD，AE平分∠BAD，且E是DC的中點(diǎn)，EF⊥AB于點(diǎn)F．AD，BC與AB之間有什么數(shù)量關(guān)系? 為什么?

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等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角等于28°，則頂角為        ．

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如圖，在△ABC中，AD為∠BAC的平分線，EF垂直平分AD，交AD于點(diǎn)E，交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．求證：∠B=∠CAF．

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△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所成的銳角是40°，則底角∠B=        .

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如圖，一個(gè)等邊三角形紙片，剪去一個(gè)角后得到一個(gè)四邊形，則圖中∠α+∠β的度數(shù)是        (    )

   A．180°          B．220°         C．240°           D．300°

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如圖，O是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn)，∠AOB=110°，∠BOC=α，D是△ABC外一點(diǎn)，且△ADC≌△BOC，連接OD．

    (1) 求證：ACOD是等邊三角形；

    (2) 當(dāng)α=150°時(shí)，試判斷△AOD的形狀，并說明理由；

    (3) 當(dāng)α為多少度時(shí)，△AOD是等腰三角形?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB是⊙O的弦，圓心O到AB的距離OD=1若AB=4，則該圓的半徑是            。

 


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