【題目】2016浙江省衢州市)已知二次函數(shù)的圖象,如圖所示

1)根據(jù)方程的根與函數(shù)圖象之間的關(guān)系,將方程的根在圖上近似地表示出來(lái)(描點(diǎn)),并觀察圖象,寫出方程的根(精確到0.1).

2)在同一直角坐標(biāo)系中畫出一次函數(shù)的圖象,觀察圖象寫出自變量x取值在什么范圍時(shí),一次函數(shù)的值小于二次函數(shù)的值.

3)如圖,點(diǎn)P是坐標(biāo)平面上的一點(diǎn),并在網(wǎng)格的格點(diǎn)上,請(qǐng)選擇一種適當(dāng)?shù)钠揭品椒,使平移后二次函?shù)圖象的頂點(diǎn)落在P點(diǎn)上,寫出平移后二次函數(shù)圖象的函數(shù)表達(dá)式,并判斷點(diǎn)P是否在函數(shù)的圖象上,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】11.6, ≈0.6;(2)當(dāng)x﹣1.5x1時(shí);(3,在.

【解析】試題(1)令y=0求得拋物線與x的交點(diǎn)坐標(biāo),從而可確定出1個(gè)單位長(zhǎng)度等于小正方形邊長(zhǎng)的4倍,接下來(lái)作直線y=1,找出直線y=1與拋物線的交點(diǎn),直線與拋物線的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即可方程的解;

2)先求得直線上任意兩點(diǎn)的坐標(biāo),然后畫出過(guò)這兩點(diǎn)的直線即可得到直線的函數(shù)圖象,然后找出一次函數(shù)圖象位于直線下方部分x的取值范圍即可;

3)先依據(jù)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)和點(diǎn)P的坐標(biāo),確定出拋物線移動(dòng)的方向和距離,然后依據(jù)拋物線的頂點(diǎn)式寫出拋物線的解析式即可,將點(diǎn)P的坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,如果點(diǎn)P的坐標(biāo)符合函數(shù)解析式,則點(diǎn)P在直線上,否則點(diǎn)P不在直線上.

試題解析:(1∵令y=0得: ,解得: ,∴拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(00),(1,0).

作直線y=1,交拋物線與A、B兩點(diǎn),分別過(guò)AB兩點(diǎn),作ACx軸,垂足為C,BDx軸,垂足為D,點(diǎn)C和點(diǎn)D的橫坐標(biāo)即為方程的根.

根據(jù)圖形可知方程的解為1.6, ≈0.6

2∵將x=0代入y=,將x=1代入得:y=2,∴直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0, ),(1,2).直線的圖象如圖所示:

由函數(shù)圖象可知:當(dāng)x﹣1.5x1時(shí),一次函數(shù)的值小于二次函數(shù)的值.

3)先向上平移個(gè)單位,再向左平移個(gè)單位,平移后的頂點(diǎn)坐標(biāo)為P1,1).

平移后的表達(dá)式為y=x+12+1,即

點(diǎn)P的函數(shù)圖象上.

理由:∵把x=1代入得y=1,∴點(diǎn)P的坐標(biāo)符合直線的解析式,∴點(diǎn)P在直線的函數(shù)圖象上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,把正方形鐵片OABC置于平面直角坐標(biāo)系中,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)P(1,2)在正方形鐵片上,將正方形鐵片繞其右下角的頂點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛞来涡D(zhuǎn)90°,第一次旋轉(zhuǎn)至圖①位置,第二次旋轉(zhuǎn)至圖②位置,則正方形鐵片連續(xù)旋轉(zhuǎn)2017次后,點(diǎn)P的坐標(biāo)為____________________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了豐富學(xué)生的體育生活,學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一些籃球和足球,已知用900元購(gòu)買籃球的個(gè)數(shù)比購(gòu)買足球的個(gè)數(shù)少1個(gè),足球的單價(jià)為籃球單價(jià)的0.9.

(1)求籃球、足球的單價(jià)分別為多少元?

(2)如果計(jì)劃用5000元購(gòu)買籃球、足球共52個(gè),那么至少要購(gòu)買多少個(gè)足球?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,,點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)是射線上一點(diǎn),于點(diǎn),且,連接,作于點(diǎn),交直線于點(diǎn)

1)如圖(1),當(dāng)點(diǎn)在線段上時(shí),判斷的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;

2)如圖(2),當(dāng)點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上時(shí),問(wèn)題(1)中的結(jié)論是否依然成立?如果成立,請(qǐng)求出當(dāng)面積相等時(shí),點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校美術(shù)組要去商店購(gòu)買鉛筆和橡皮,若購(gòu)買60支鉛筆和30塊橡皮,則需按零售價(jià)購(gòu)買,共支付30元;若購(gòu)買90支鉛筆和60塊橡皮,則可按批發(fā)價(jià)購(gòu)買,共支付40.5元.已知每支鉛筆的批發(fā)價(jià)比零售價(jià)低0.05元,每塊橡皮的批發(fā)價(jià)比零售價(jià)低0.10元.

1)求每支鉛筆和每塊橡皮的批發(fā)價(jià)各是多少元?

2)小亮同學(xué)用4元錢在這家商店按零售價(jià)買同樣的鉛筆和橡皮(兩樣都要買,4元錢恰好用完),共有哪幾種購(gòu)買方案?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣2x2+8x﹣6與x軸交于點(diǎn)A、B,把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1,將C1向右平移得C2,C2與x軸交于點(diǎn)B,D.若直線y=x+m與C1、C2共有3個(gè)不同的交點(diǎn),則m的取值范圍是( 。

A. ﹣2<m< B. ﹣3<m<﹣ C. ﹣3<m<﹣2 D. ﹣3<m<﹣

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解某區(qū)八年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)情況,該區(qū)從全區(qū)八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次體育考試科目測(cè)試(把測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí):A級(jí):優(yōu)秀;B級(jí):良好;C級(jí):及格;D級(jí):不及格),并將測(cè)試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題:

1)本次抽樣測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是 ;

2)圖1∠α的度 數(shù)是 ;并把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)該區(qū)八年級(jí)有學(xué)生3500名,如果全部參加這次體育科目測(cè)試,請(qǐng)估計(jì)不及格的人數(shù)為

4)測(cè)試?yán)蠋熛霃?/span>4位同學(xué)(分別記為E、F、G、H,其中E為小明)中隨機(jī)選擇兩位同學(xué)了解平時(shí)訓(xùn)練情況,請(qǐng)用列表或畫樹形圖的方法求出選中小明的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC是邊長(zhǎng)為3的等邊三角形,點(diǎn)D是邊BC上的一點(diǎn),且BD1,以AD為邊作等邊△ADE,過(guò)點(diǎn)EEFBC,交AC于點(diǎn)F,連接BF,則下列結(jié)論中ABD≌△BCF;四邊形BDEF是平行四邊形;S四邊形BDEFSAEF.其中正確的有(  )

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)DE分別在AC,BC上,且CD·BCAC·CE,以E為圓心,DE長(zhǎng)為半徑作圓,⊙E經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,與AB,BC分別交于點(diǎn)F,G

(1)求證:AC是⊙E的切線;

(2)若AF=4,CG=5,

①求⊙E的半徑;

②若Rt△ABC的內(nèi)切圓圓心為I,則IE

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案