(2013年四川攀枝花8分)如圖,PA為⊙O的切線,A為切點(diǎn),直線PO交⊙O與點(diǎn)E,F(xiàn)過(guò)點(diǎn)A作PO的垂線AB垂足為D,交⊙O與點(diǎn)B,延長(zhǎng)BO與⊙O交與點(diǎn)C,連接AC,BF.

(1)求證:PB與⊙O相切;
(2)試探究線段EF,OD,OP之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(3)若AC=12,tan∠F=,求cos∠ACB的值.
解:(1)證明:連接OA,

∵PA與⊙O相切,
∴PA⊥OA,即∠OAP=90°。
∵OP⊥AB,∴D為AB中點(diǎn),即OP垂直平分AB
∴PA=PB。
∵在△OAP和△OBP中,,
∴△OAP≌△OBP(SSS)。
∴∠OAP=∠OBP=90°!郆P⊥OB。
∵OB是⊙O的半徑,∴PB為圓O的切線。
(2)EF2=4DO•PO。證明如下:
∵∠OAP=∠ADO=90°,∠AOD=∠POA,∴△OAD∽△OPA。
,即OA2=OD•OP。
∵EF為圓的直徑,即EF=2OA,∴EF2=OD•OP,即EF2=4OD•OP。
(3)連接BE,則∠FBE=90°。

∵tan∠F=,∴!嗫稍O(shè)BE=x,BF=2x。
則由勾股定理,得。
∵SBEF=BE•BF=EF•BD,∴BD=
又∵AB⊥EF,∴AB=2BD=
∴Rt△ABC中,BC=,AC2+AB2=BC2,
∴122+(2=(2,解得:x=
∴BC==20。
。
(1)連接OA,由OP垂直于AB,利用垂徑定理得到D為AB的中點(diǎn),即OP垂直平分AB,可得出AP=BP,再由OA=OB,OP=OP,利用SSS得出三角形AOP與三角形BOP全等,由PA為圓的切線,得到OA垂直于AP,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等及垂直的定義得到OB垂直于BP,即PB為圓O的切線。
(2)由一對(duì)直角相等,一對(duì)公共角,得出三角形AOD與三角形OAP相似,由相似得比例,列出關(guān)系式,由OA為EF的一半,等量代換即可得證。
(3)連接BE,構(gòu)建直角△BEF.在該直角三角形中利用銳角三角函數(shù)的定義、勾股定理可設(shè)BE=x,BF=2x,進(jìn)而可得EF=;然后由面積法求得,所以根據(jù)垂徑定理求得AB的長(zhǎng)度,在Rt△ABC中,根據(jù)勾股定理易求BC的長(zhǎng);最后由余弦三角函數(shù)的定義求解。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知扇形的圓心角為120°,弧長(zhǎng)為10πcm,則扇形的半徑為     cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是圓上一點(diǎn),∠BAC=70°,則∠OCB=     °.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知⊙O1與⊙O2的半徑分別是a,b,且a、b滿足,圓心距O1O2=5,則兩圓的位置關(guān)系是    

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2013年四川自貢4分)如圖,邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格中,⊙O的圓心在格點(diǎn)上,則∠AED的余弦值是
   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2013年四川眉山3分)用一圓心角為120°,半徑為6cm的扇形做成一個(gè)圓錐的側(cè)面,這個(gè)圓錐的底面的半徑是【   】
A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2013年四川廣安3分)如圖,已知半徑OD與弦AB互相垂直,垂足為點(diǎn)C,若AB=8cm,CD=3cm,則圓O的半徑為【   】
A.cmB.5cmC.4cmD.cm

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,已知圓錐的母線長(zhǎng)為6,圓錐的高與母線所夾的角為θ,且sinθ=,則該圓錐的側(cè)面積是
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用半徑為6的半圓圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面,則圓錐的底面半徑等于
A.3B.C.2D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案