設(shè)P=2a﹣1，Q=a+3，且2P﹣3Q=1，求a的值
解：依題意得：2（2a﹣1）﹣3（a+3）=1，
4a﹣2﹣a﹣9=1，
3a=12，
a=4．
故答案為：4．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)將正方形ABCD折疊，使頂點A與CD邊上的點M重合，折痕交AD于E，交BC于F，邊AB折疊后與BC邊交于點G（如圖）．
（1）如果正方形邊長為2，M為CD邊中點．求EM的長．
（2）如果M為CD邊的中點，求證：DE：DM：EM=3：4：5；
（3）如果M為CD邊上的任意一點，設(shè)AB=2a，問△CMG的周長是否與點M的位置有關(guān)？若有關(guān)，請把△CMG的周長用含DM的長x的代數(shù)式表示；若無關(guān)，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)將正方形ABCD折疊，使頂點A與CD邊上的點M重合，折痕交AD于E，交BC于F，邊AB折疊后與BC邊交于點G（如圖）．
（1）如果M為CD邊的中點，求證：DE：DM：EM=3：4：5；
（2）如果M為CD邊上的任意一點，設(shè)AB=2a，問△CMG的周長是否有與點M的位置關(guān)系？若有關(guān)，請把△CMG的周長用含CM的長x的代數(shù)式表示；若無關(guān)，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a2+2a-1=0，b4-2b2-1=0，且1-ab2≠0，求(
ab2+b2-2a+1a
)2003的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a2+2a-1=0，b4-2b2-1=0，且1-ab2≠0，則(
ab2+b2-2a+1a
)2012=
1
1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點O，設(shè)AC=2a，BD=2b，請推導(dǎo)這個四邊形的性質(zhì)．（至少3條）
（提示：平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對角線、周長、面積等入手．）

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