先化簡(jiǎn)，再求值：
a2+ab
a2-b2
+
b
a-b
，其中a=2，b=3．
考點(diǎn)：分式的化簡(jiǎn)求值
專(zhuān)題：
分析：先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn)，再把a(bǔ)、b的值代入進(jìn)行計(jì)算即可．
解答：解：原式=
a
a-b
+
b
a-b

=
a+b
a-b
，
當(dāng)a=2，b=3時(shí)，原式=
2+3
2-3
=-5．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值，熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，已知D是BC邊的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)D的直線GF交AC于F，交AC的平行線BG于點(diǎn)G，DE⊥GF，交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，聯(lián)結(jié)EG．
（1）說(shuō)明BG與CF相等的理由．
（2）說(shuō)明∠BGD與∠DGE相等的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于邊長(zhǎng)為3的正△ABC，建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系，寫(xiě)出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC被墨跡污染了，請(qǐng)你重新作一個(gè)△A1B1C1，使△A1B1C1≌△ABC（要求：用尺規(guī)作圖，不寫(xiě)作法，但要保留作圖痕跡．）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在給出兩個(gè)三角形，請(qǐng)你把圖（1）分割成兩個(gè)等腰三角形，把圖（2）分割成三個(gè)等腰三角形．要求：在圖（1）、（2）上分割：標(biāo)出分割后的三角形的各內(nèi)角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解一元二次方程：x2+2x-3=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩地相距64千米，甲從A地出發(fā)，每小時(shí)行14千米，乙從B地出發(fā)，每小時(shí)行18千米，
（1）若兩人同時(shí)出發(fā)相向而行，則需經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩人相遇？
（2）若甲在前，乙在后，兩人同時(shí)同向而行，則幾小時(shí)后乙超過(guò)甲10千米？
（3）若兩人同時(shí)出發(fā)相向而行，則需幾小時(shí)兩人相距16千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）4x-3=2x+5；
（2）
x-3
2
-
2-x
3
=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

本市某一周每天的最高氣溫統(tǒng)計(jì)如下：27，28，29，29，30，29，28（單位：℃），則這組數(shù)據(jù)的極差是
 
℃．

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