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如圖,△ABC被墨跡污染了,請你重新作一個△A1B1C1,使△A1B1C1≌△ABC(要求:用尺規(guī)作圖,不寫作法,但要保留作圖痕跡.)
考點:作圖—復雜作圖,全等三角形的判定
專題:
分析:根據已知三角形,利用ASA進而得出全等三角形即可.
解答:解:如圖所示:△A1B1C1,即為所求.
點評:此題主要考查了復雜作圖以及全等三角形的判定等知識,熟練掌握全等三角形的判定方法是解題關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

已知二次函數y=
1
2
x2+bx+c的圖象經過兩點A(0,-2),B(4,0),當x≥0時,其圖象如圖.
(1)求該函數的關系式,并寫出拋物線的頂點坐標;
(2)在所給坐標系中畫出拋物線當x<0時的圖象;
(3)根據圖象,直接
 
寫出當x為何值時,y<0.

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知正比例函數y=3x的圖象與一次函數y=kx-6的圖象交于點P(3,a).  
(1)求a,k的值;
(2)如果一次函數與x軸交于點A,求兩條直線與x軸所圍成的圖形的面積.

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科目:初中數學 來源: 題型:

某校為了了解本校八年級學生課外閱讀的喜好,隨機抽取該校八年級部分學生進行問卷調查(每人只選一種書籍).圖1和圖2是整理數據后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)這次活動一共調查了
 
名學生;
(2)在圖2中,“漫畫”所在扇形圓心角為
 
度;
(3)補全條形統(tǒng)計圖.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(1)先化簡,再求值:a2•a4-a8÷a2+(a32,其中a=-1.
(2)(x+1)(x-1)-(x+2)2

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
(1)(-1)+(-2)-(-3);
(2)(-2)3-[-12014+(1-23)+(-
1
2
)].

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科目:初中數學 來源: 題型:

先化簡,再求值:
a2+ab
a2-b2
+
b
a-b
,其中a=2,b=3.

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科目:初中數學 來源: 題型:

計算:
27
-
6
×
2

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科目:初中數學 來源: 題型:

不等式5x-17≤0的正整數解是
 

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