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如圖，AD∥BE∥CF，直線l1、l2這與三條平行線分別交于點A、B、C和點D、E、F．已知AB=1，BC=3，DE=2，則EF的長為      _．                                                         

 


6；       

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


回答下列的數 是幾位數?

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科目：初中數學 來源： 題型：


把二次函數y＝3x2＋2先向左平移2個單位，再向上平移2個單位，得到的二次函數解析式為y＝3（x－k）2－h(huán)，則kh的相反數是           （     ）

A. ﹣4     B. ﹣6    C. ﹣8    D. ﹣2

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知二次函數的表達式為：y＝﹣0.75x2＋2.25x＋k，與x軸有兩個交點A、B.

（1）k的范圍是多少.

（2）若A（﹣1，0）、B（4，0）、C（0，3）三點在該拋物線上，是否存在一點P，使△PAB的面積等于△ABC的面積，若存在，求出點P的坐標，若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：


 已知一元二次方程兩根為, 則的值為（    ）

A. 4            B.－3         C. －4            D. 3

 

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，△ABC中，D為BC 上一點，∠BAD=∠C,AB=6，BD=4，則CD的長為     _．

 

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科目：初中數學 來源： 題型：


 如圖，點在的直徑的延長線上，點在上，且，

∠°.

（1）求證：是的切線；

（2）若的半徑為2，求圖中陰影部分的面積.

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科目：初中數學 來源： 題型：


尺規(guī)作圖：如圖，已知線段a，b.

（1）用直尺畫直線l ；

（2）用圓規(guī)在直線l上順次截取

線段AB=a，線段BC=b.

                          

 
 

 


則線段 AC=__________________（用含a，b的式子表示）.

 

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科目：初中數學 來源： 題型：


觀察下列式子，定義一種新運算：

；

；

；

；

（1）請你想一想：            ；（用含a、b的代數式表示）；

（2）如果,那么       (填 “＝”或 “≠”)；

（3）如果，請求出的值.

 

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