下列各式中，不能用完全平方公式分解的個數(shù)為（　　）
①x2-10x+25；②4a2+4a-1；③x2-2x-1；④-m2+m-
1
4
；⑤4x4-x2+
1
4
．
A、1個B、2個C、3個D、4個
考點：因式分解-運用公式法
專題：
分析：分別利用完全平方公式分解因式得出即可．
解答：解：①x2-10x+25=（x-5）2，不符合題意；
②4a2+4a-1無法用完全平方公式因式分解；
③x2-2x-1無法用完全平方公式因式分解；
④-m2+m-
1
4
=-（m2-m+
1
4
）=-（m-
1
2
）2，不符合題意；
⑤4x4-x2+
1
4
無法用完全平方公式因式分解．
故選：C．
點評：此題主要考查了完全平方公式的應用，熟練掌握完全平方公式的形式是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若方程組
4x+3y=1
ax-(a-1)y=3
的解x與y互為相反數(shù)，則a的值等于（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

先觀察下列各式：①32-12=4×2；②42-22=4×3；③52-32=4×4；④62-42=4×5；…下列選項成立的是（　　）
A、n2-（n-1）2=4n
B、（n+1）2-n2=4（n+1）
C、（n+2）2-n2=4（n+1）
D、（n+2）2-n2=4（n-1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知∠A+∠B=90°，則下列各式中正確的是（　�。�
A、sinA=sinB
B、cosA=cosB
C、tanA=cotB
D、tanA=tanB

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

把一條帶子折成相等的3折，再把它從中間折成相等的2折，然后從中間用剪刀一剪，一共能剪成（　�。l帶子．
A、9B、8C、7D、6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若x2-x-m=（x+n）（x+7），則m+n=（　�。�
A、64B、-64
C、48D、-48

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

化簡：（x+1）（x2+1）（x4+1）…（x2014+1）（x-1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知一個反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A（3，-4）．
（1）這個函數(shù)的圖象位于哪些象限？在圖象的每一支上，y隨x的增大如何變化？
（2）判斷點B（-3，4），C（-2，6），D（3，4）是否在這個函數(shù)的圖象上？并求△ABD的重心G的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，D、E是BC邊上的兩點，且AD=BD=DE=AE=CE，求∠B、∠BAC的度數(shù)．

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