某劇院舉行專場音樂會,成人票每張20元,學生票每張5元,暑假期間,為了豐富廣大師生的業(yè)余文化生活,劇院制定了兩種優(yōu)惠方案,方案一:購買一張成人票贈送一張學生票;方案二:按總價的90%付款,某校有4名老師與若干名(不少于4人)學生聽音樂會.
(1)設學生人數(shù)為x(人),分別求出方案一、方案二的付款總金額y1、y2(元)與x的函數(shù)表達式;
(2)學生人數(shù)在什么范圍內(nèi),兩種方案費用一樣?人數(shù)在什么范圍內(nèi),選方案一較劃算?人數(shù)在什么范圍內(nèi),選方案二較劃算?
考點:一次函數(shù)的應用
專題:
分析:(1)首先根據(jù)優(yōu)惠方案①:付款總金額=購買成人票金額+除去4人后的學生票金額;
優(yōu)惠方案②:付款總金額=(購買成人票金額+購買學生票金額)×打折率,列出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,
(2)根據(jù)(1)的函數(shù)關(guān)系式求出當兩種方案付款總金額相等時,購買的票數(shù).再就三種情況討論.
解答:解:(1)按優(yōu)惠方案一可得
y1=20×4+(x-4)×5=5x+60(x≥4),
按優(yōu)惠方案二可得
y2=(5x+20×4)×90%=4.5x+72(x≥4);
(2)∵y1-y2=0.5x-12(x≥4),
①當y1-y2=0時,得0.5x-12=0,解得x=24,
∴當購買24張票時,兩種優(yōu)惠方案付款一樣多;           
②當y1-y2<0時,得0.5x-12<0,解得x<24,
∴4≤x<24時,y1<y2,選方案一較劃算;                  
③當y1-y2>0時,得0.5x-12>0,解得x>24,
當x>24時,y1>y2,選方案二較劃算.                 
(注:學生沒寫x≥4,不扣分)
點評:本題根據(jù)實際問題考查了一次函數(shù)的運用.解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意正確列出兩種方案的解析式,進而計算出臨界點x的取值,再進一步討論.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程mx2-(2m-1)x+m-2=0.
(1)當m取何值時,方程有兩個不相等的實數(shù)根?
(2)當m取何值時,方程有實數(shù)根?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于點A,與y軸交于點B(0,2),且與正比例函數(shù)y=
4
3
x
的圖象交于點C(m,4)
(1)求m的值;
(2)求一次函數(shù)y=kx+b的表達式;
(3)求這兩個函數(shù)圖象與x軸所圍成的△AOC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

仔細觀察圖形,依據(jù)圖形面積間的關(guān)系,不添加輔助線,便可得到一個熟悉的公式,這個公式是( 。
A、(x-y)2=x2-xy+y2
B、(x-y)2=x2-2xy+y2
C、(x+y)2=x2+2xy+y2
D、(x+y)2=x2+y2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

平面上有任意四點,經(jīng)過其中兩點畫一條直線,共可畫( 。
A、1條直線
B、6條直線
C、6條或4條直線
D、1條或4條或6條直線

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,∠1=∠2,∠A=∠F,試說明∠C=∠D.
解:∵∠1=∠2(   已知  )
∠2=∠
 
 

∴∠1=∠
 
(等量代換)
∴BD∥
 
 

∴∠ABD=∠
 
(兩直線平行,同位角相等)
∵∠A=∠F(已知)
∴DF∥
 
 

∴∠ABD=∠
 
( 兩直線平行,內(nèi)錯角相等)
∴∠C=∠D(
 
).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,∠C=90°,CD是AB邊上的高,則CD:CB=( 。
A、sinA
B、cosA
C、tanA
D、
1
tanA

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在檢測一只汽車輪胎時,先用高壓充氣泵向其中勻速充氣,充滿后用于測試,測試結(jié)束后打開氣門放氣,輪胎內(nèi)氣壓越大,放氣速度快,直至放氣結(jié)束為至.則下列圖象能較好的反應輪胎內(nèi)氣壓與時間的關(guān)系是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,A(-1,5),B(-2,0),C(-4,3).
(1)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A′B′C′(其中A′,B′,C′分別是A,B,C的對應點,不寫畫法).
(2)寫出C′點的坐標:C′(
 
,
 
);
(3)△ABC的面積=
 

(4)在y軸上標出點P的位置,使PA+PB最小.

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