如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,且BE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OBEC是矩形;
(2)若菱形ABCD的周長(zhǎng)是4,tanα=,求四邊形OBEC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖2是正方體的一個(gè)平面展開圖,原正方體上兩個(gè)“我”字所在面的位置關(guān)系是( 。
A.相對(duì) B.相鄰 C.相隔 D.重合
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,函數(shù)y=﹣x的圖象是二、四象限的角平分線,將y=﹣x的圖象以點(diǎn)O為中心旋轉(zhuǎn)90°與函數(shù)y=的圖象交于點(diǎn)A,再將y=﹣x的圖象向右平移至點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2015年云南省約有272000名學(xué)生參加高考,272000用科學(xué)記數(shù)法表示為2.72×10n,則n= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠C=30°,以直角頂點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫弧交BC于點(diǎn)D,過D作DE⊥AC于點(diǎn)E.若DE=a,則△ABC的周長(zhǎng)用含a的代數(shù)式表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
體育課上,某班兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次短跑訓(xùn)練,要判斷哪一位同學(xué)的成績(jī)比較穩(wěn)定,通常要比較兩名同學(xué)成績(jī)的( 。
A. 平均數(shù) B. 方差 C. 眾數(shù) D. 中位數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“為了安全,請(qǐng)勿超速”.如圖,一條公路建成通車,在某直線路段MN限速60千米/小時(shí),為了檢測(cè)車輛是否超速,在公路MN旁設(shè)立了觀測(cè)點(diǎn)C,從觀測(cè)點(diǎn)C測(cè)得一小車從點(diǎn)A到達(dá)點(diǎn)B行駛了5秒鐘,已知∠CAN=45°,∠CBN=60°,BC=200米,此車超速了嗎?請(qǐng)說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73)
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