如圖,CA、CB為⊙O的切線,切點分別為A、B.直徑延長AD與CB的延長線交于點E. AB、CO交于點M,連接OB.
(1)求證:∠ABO=
1
2
∠ACB;
(2)若sin∠EAB=
10
10
,CB=12,求⊙O 的半徑及
BE
AE
的值.
考點:切線的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),解直角三角形
專題:
分析:(1)由切線長定理及切線的性質(zhì)得CA=CB,∠BCO=
1
2
∠ACB,∠CBO=90°,CO⊥AB于是得∠ABO=∠BCO,所以∠ABO=
1
2
∠ACB;
(2)由半徑相等得∠EAB=∠ABO,所以∠BCO=∠EAB,sin∠BCO=sin∠EAB=
10
10
,求得OB=4即⊙O 的半徑為4;再由△OBE∽△CAE得
BE
AE
=
OB
CA
.因為
CA=CB=12,所以
BE
AE
=
1
3
解答:(1)證明:∵CA、CB為⊙O的切線,
∴CA=CB,∠BCO=
1
2
∠ACB,
∴∠CBO=90°.
∴CO⊥AB.
∴∠ABO+∠CBM=∠BCO+∠CBM=90°.
∴∠ABO=∠BCO.
∴∠ABO=
1
2
∠ACB.    
(2)解:∵OA=OB,
∴∠EAB=∠ABO.
∴∠BCO=∠EAB.
∵sin∠BCO=sin∠EAB=
10
10

OB
CB
=
1
3

∵CB=12,
∴OB=4. 
即⊙O 的半徑為4.
∴∠OBE=∠CAE=90°,∠E=∠E,
∴△OBE∽△CAE.
BE
AE
=
OB
CA

∵CA=CB=12,
BE
AE
=
1
3
點評:本題主要考查了切線的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)以及解直角三角形.本題綜合性較強.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校根據(jù)開展“陽光體育活動”的要求,決定主要開設(shè)A:乒乓球,B:籃球,C:跑步,D:跳繩這四種運動項目.為了解學(xué)生喜歡哪一種項目,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.請你結(jié)合圖中的信息解答下列問題:

(1)樣本中喜歡B項目的人數(shù)百分比是
 
,其所在扇形統(tǒng)計圖中的圓心角的度數(shù)是
 
;
(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)已知該校有1000人,根據(jù)樣本估計全校喜歡乒乓球的人數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖1,矩形ABCD中,AD=6,DC=8,矩形EFGH的三個頂點E,G,H分別在矩形ABCD的邊AB,CD,DA上,AH=2,連接CF.
(1)如圖2,當四邊形EFGH為正方形時,求CF的長和△FCG的面積;
(2)如圖1,設(shè)AE=x,三角形FCG的面積=y,求與x之間的函數(shù)關(guān)系式與y的最大值;
(3)當△CGF是直角三角形時,求x和y值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圖①是一個小朋友玩“滾鐵環(huán)”的游戲.鐵環(huán)是圓形的,鐵環(huán)向前滾動時,鐵環(huán)鉤保持與鐵環(huán)相切.將這個游戲抽象為數(shù)學(xué)問題,如圖②.已知鐵環(huán)的半徑為25厘米,設(shè)鐵環(huán)中心為O,鐵環(huán)鉤FM與鐵環(huán)相切于點M,鐵環(huán)與地面接觸點為A,∠MOA=α,且sinα=0.6.

(1)求點M離地面AC的高度MB(單位:厘米);
(2)設(shè)人站立點C與點A的水平距離AC等于55厘米,鐵環(huán)鉤末端F在站立點C的正上方,求鐵環(huán)鉤MF的長度(單位:厘米).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB是圓O的直徑,直線BC與圓O相切于點B.
(1)作OB的垂直平分線與圓O交于點E、F(點E在左邊);(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不要求寫作法)
(2)在(1)的條件下,連接AE并延長與BC交于點D,連接BE,求tan∠DBE的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知點B(1,-2)是⊙O上一點,過點B作⊙O的切線交x軸于點A,則tan∠BAO=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近年來,隨著交通網(wǎng)絡(luò)的不斷完善,我市旅游業(yè)發(fā)展勢頭良好.據(jù)統(tǒng)計,在今年“五一”期間,我市接待游客人數(shù)約為437000人,這一數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知直線l:y=-x-1,雙曲線y=
1
x
,在l上取一點A1,過A1作x軸的垂線交雙曲線于點B1,過B1作y軸的垂線交l于點A2,請繼續(xù)操作并探究:過A2作x軸的垂線交雙曲線于點B2,過B2作y軸的垂線交l于點A3,…,這樣依次得到l上的點A1,A2,A3,…,An,….記點An的橫坐標為an,若a1=2,則a2=
 
,a2014=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)|-6|+(π-3.14)0-(-
1
3
-1
(2)(-2x32•(-x2)÷[(-x)2]3;
(3)-2a2(12ab+b2)-5ab(a2-ab);
(4)先化簡,再求值:(x-1)(x-2)+x (x-4)-2(x+2)(x-1),其中x=-2.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案