【題目】如圖,在中,按以下步驟作圖:為圓心,以長為半徑作弧,交于點;分別以為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點;作射線,交邊于點.,,則的長為_________.

【答案】12

【解析】

AEBF于點O.證明四邊形ABEF是菱形,利用勾股定理求出OA即可解決問題.

如圖,設AEBF于點O

由作圖可知:ABAF,AEBF,

OBOF,∠BAE=∠EAF

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

ADBC,

∴∠EAF=∠AEB,

∴∠BAE=∠AEB,

ABBEAF,

AFBE,

∴四邊形ABEF是平行四邊形,

ABAF

∴四邊形ABEF是菱形,

OAOEOBOF8,

RtAOB中,∵∠AOB90°,

OA

AE2OA12

故答案為:12

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在同一直角坐標系中,函數(shù)y=mx+m和函數(shù)y=mx2+2x+2(m是常數(shù),且m≠0)的圖象可能是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】實驗中學本學期組織開展課外興趣活動,各活動小班根據(jù)實際情況確定了計劃組班人數(shù),并發(fā)動學生自愿報名,報名人數(shù)與計劃人數(shù)的前5位情況如下:

小班名稱

奧數(shù)

寫作

舞蹈

籃球

航模

報名人數(shù)

215

201

154

76

65

小班名稱

奧數(shù)

舞蹈

寫作

合唱

書法

計劃人數(shù)

120

100

90

80

70

若用同一小班的報名人數(shù)與計劃人數(shù)的比值大小來衡量進入該班的難易程度,則由表中數(shù)據(jù),可預測( )

A. 奧數(shù)比書法容易 B. 合唱比籃球容易 C. 寫作比舞蹈容易 D. 航模比書法容易

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(2017安徽。┤鐖D,游客在點A處做纜車出發(fā),沿ABD的路線可至山頂D處,假設ABBD都是直線段,且AB=BD=600m,α=75°,β=45°,求DE的長.

(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,≈1.41)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某數(shù)學興趣小組同學進行測量大樹CD高度的綜合實踐活動,如圖,在點A處測得直立于地面的大樹頂端C的仰角為36°,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡頂B處,然后再沿水平方向行走6米至大樹腳底點D處,斜面AB的坡度(或坡比)i=1:2.4,那么大樹CD的高度約為( )(參考數(shù)據(jù):sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)

A. 8.1 B. 17.2 C. 19.7 D. 25.5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)給出以下幾個命題:

長度相等的兩條弧是等弧;相等的弧所對的弦相等;垂直于弦的直線平分這條弦并且平分弦所對的兩條;鈍角三角形的外接圓圓心在三角形外面;矩形的四個頂點必在同一個圓上.其中真命題的個數(shù)有( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,五邊形是邊長為的正五邊形,是正五邊形的外接圓,過點的切線,與、的延長線交分別于點,延長、相交于點,那么的長度是________

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線l:y=kx+1與拋物線y=x2-4x

(1)求證:直線l與該拋物線總有兩個交點;

(2)設直線l與該拋物線兩交點為A,B,O為原點,當k=-2時,求△OAB的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,對稱軸為直線x=﹣1的拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸相交于A、B兩點,其中點A的坐標為(﹣3,0).

(1)求點B的坐標;

(2)已知a=1,C為拋物線與y軸的交點,若點P在拋物線上,且SPOC=4SBOC.求點P的坐標.

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同步練習冊答案