（2013•湖北）若平行四邊形的一邊長(zhǎng)為2，面積為4
6
，則此邊上的高介于（　　）
分析：先根據(jù)四邊形的面積公式列出算式，求出高的值，再估算出無(wú)理數(shù)，即可得出答案．
解答：解：根據(jù)四邊形的面積公式可得：
此邊上的高=4
6
÷2=2
6
，
2
6
介于4與5之間，
則則此邊上的高介于4與5之間；
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了估算無(wú)理數(shù)的大小和平行四邊形的面積公式，解題關(guān)鍵是確定無(wú)理數(shù)的整數(shù)部分．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•湖北）2013年5月26日，中國(guó)羽毛球隊(duì)蟬聯(lián)蘇迪曼杯團(tuán)體賽冠軍，成就了首個(gè)五連冠霸業(yè)．比賽中羽毛球的某次運(yùn)動(dòng)路線可以看作是一條拋物線（如圖）．若不考慮外力因素，羽毛球行進(jìn)高度y（米）與水平距離x（米）之間滿足關(guān)系y=-
2
9
x2+
8
9
x+
10
9
，則羽毛球飛出的水平距離為
5
5
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•湖北）如圖，以AB為直徑的半圓O交AC于點(diǎn)D，且點(diǎn)D為AC的中點(diǎn)，DE⊥BC于點(diǎn)E，AE交半圓O于點(diǎn)F，BF的延長(zhǎng)線交DE于點(diǎn)G．
（1）求證：DE為半圓O的切線；
（2）若GE=1，BF=
32
，求EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•湖北）一張矩形紙片，剪下一個(gè)正方形，剩下一個(gè)矩形，稱為第一次操作；在剩下的矩形紙片中再剪下一個(gè)正方形，剩下一個(gè)矩形，稱為第二次操作；…；若在第n次操作后，剩下的矩形為正方形，則稱原矩形為n階奇異矩形．如圖1，矩形ABCD中，若AB=2，BC=6，則稱矩形ABCD為2階奇異矩形．

（1）判斷與操作：
如圖2，矩形ABCD長(zhǎng)為5，寬為2，它是奇異矩形嗎？如果是，請(qǐng)寫(xiě)出它是幾階奇異矩形，并在圖中畫(huà)出裁剪線；如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）探究與計(jì)算：
已知矩形ABCD的一邊長(zhǎng)為20，另一邊長(zhǎng)為a（a＜20），且它是3階奇異矩形，請(qǐng)畫(huà)出矩形ABCD及裁剪線的示意圖，并在圖的下方寫(xiě)出a的值．
（3）歸納與拓展：
已知矩形ABCD兩鄰邊的長(zhǎng)分別為b，c（b＜c），且它是4階奇異矩形，求b：c（直接寫(xiě)出結(jié)果）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•湖北模擬）如圖，在⊙O中，弦AB∥CD，若∠ABC=40°，則∠BOD=
80°
80°
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案