比較大小:2-
3
 
5
-2.
考點(diǎn):實(shí)數(shù)大小比較
專(zhuān)題:
分析:先估算出2-
3
5
-2的值,再根據(jù)實(shí)數(shù)比較的法則進(jìn)行比較即可.
解答:解:∵2-
3
≈0.27,
5
-2≈0.23,
∴2-
3
5
-2.
故答案為:>.
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù)的大小比較,關(guān)鍵是估算出
3
5
的值,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-
3
5
的相反數(shù)是
 
,-
3
5
的絕對(duì)值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)
3mn
5m-10n
=
9m2n2
5A
時(shí),A代表的整式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,若AB=10cm.
(1)求AC的長(zhǎng);
(2)求△BDE的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在運(yùn)用尺規(guī)作已知∠O的平分線時(shí),他的作法是以O(shè)為圓心,畫(huà)弧交角O兩邊于A、B;在以O(shè)為圓心,畫(huà)弧交角O兩邊于另外兩點(diǎn)C、D;連接AD、BC相交于點(diǎn)E;過(guò)點(diǎn)E作射線OE.則OE就是所求作的角平分線小明的做法正確嗎?請(qǐng)證明你的判斷.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=ax2+bx必經(jīng)過(guò)點(diǎn)
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:
(1)
2
x-1
=
4
x2-1
;
(2)
5
x2+x
-
1
x2-x
=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下面的材料,解答后面給出的問(wèn)題:
   兩個(gè)含有二次根式的代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有二次根式,我們就說(shuō)這兩個(gè)代數(shù)式互為有理化因式,例如
a
a
,
2
+1與
2
-1.這樣,化簡(jiǎn)一個(gè)分母含有二次根式的式子時(shí),采用分子,分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,例如
2
3
=
2
3
3
3
=
6
3
2
3-
3
=
2
(3+
3
)
(3-
3
)(3+
3
)
=
3
2
+
6
9-3
=
3
2
+
6
6

(1)請(qǐng)你寫(xiě)出3+
11
的有理化因式:
 

(2)請(qǐng)仿照上面給出的方法簡(jiǎn)化下列各式:
3-2
2
3+2
2
      ②
1-b
1-
b
(b≠1)
(3)已知a=
1
3
-2
b=
1
3
+2
,求
a2+b2+2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

贛南的尋烏素有“中國(guó)蜜桔之鄉(xiāng)”的美稱(chēng),某果園有100棵蜜桔樹(shù),每棵平均產(chǎn)量為40千克,現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些蜜桔樹(shù)以提高產(chǎn)量,但是如果多種樹(shù),那么樹(shù)與樹(shù)之間的距離和每一棵數(shù)接受的陽(yáng)光就會(huì)減少,根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),每多種一棵樹(shù),投產(chǎn)后果園中所有的蜜桔樹(shù)平均每棵就會(huì)減少產(chǎn)量0.25千克,問(wèn):增種多少棵蜜桔樹(shù),投產(chǎn)后可以使果園蜜桔的總產(chǎn)量達(dá)到4225千克?

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