【題目】已知y-2與x+2成正比例,且x=1時,y=8.
解答:⑴求y與x之間的函數(shù)關系式;
⑵ 在平面直角坐標系中,① 畫出 ⑴ 中的y與x之間的函數(shù)關系式的圖像;
②若將此圖像繞著原點O逆時針轉(zhuǎn)90°,求出此圖像的函數(shù)關系式.
【答案】⑴ y=2x+6(2) ①見解析,② y=
【解析】
(1)根據(jù)題意設出關系式,然后將x=1時,y=8代入即可求出y與x之間的函數(shù)關系式;
(2)①根據(jù)一次函數(shù)圖像是一條直線,故用兩點法列表,描點,連線即可;
②分別求出原一次函數(shù)圖像與x軸、y軸交點,然后求出繞著原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后與x軸、y軸的交點,最后用待定系數(shù)法求解析式即可.
解:(1)∵y-2與x+2成正比例
∴設y-2=k(x+2)
將x=1時,y=8代入得:8-2=k(1+2)
解得:k=2
∴y與x之間的函數(shù)關系式為:y=2x+6
(2) ①列表,
x | -3 | 0 |
y | 0 | 6 |
y=2x+6的圖像如下所示:
②圖像如下所示:
由(2)①中表可知,A點坐標為(-3,0),B點坐標為(0,6)
∵將函數(shù)y=2x+6的圖像繞著原點O逆時針轉(zhuǎn)90°
∴A繞原點旋轉(zhuǎn)后的對應點A1的坐標為:(0,-3),B繞原點旋轉(zhuǎn)后的對應點B1的坐標為:(-6,0)
設旋轉(zhuǎn)后的圖像解析式為:y=ax+b
將A1、B1的坐標代入得:
解得:
∴此圖像的函數(shù)關系式為:y=
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為美化小區(qū)環(huán)境,某小區(qū)有一塊面積為30m2的等腰三角形草地,測得其一邊長為10m,現(xiàn)要給這塊三角形草地圍上白色的低矮柵欄,則其長度為 m.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在函數(shù)y1=(x<0)和y2=(x>0)的圖象上,分別有A、B兩點,若AB∥x軸,交y軸于點C,且OA⊥OB,S△AOC=,S△BOC=,則線段AB的長度=__.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在如圖的正方形網(wǎng)格中,每一個小正方形的邊長為1.格點三角形(頂點是網(wǎng)格線交點的三角形)的頂點的坐標分別是.
(1)請在圖中的網(wǎng)格平面內(nèi)建立平面直角坐標系;
(2)請畫出關于軸對稱的;
(3)請在軸上求作一點,使的周長最小,并寫出點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖(1),已知拋物線E:y=ax2+bx+c與x軸交于A,B(3,0)兩點(A在B的左側),與y軸交于點C(0,3),對稱軸為直線x=1.
(1)填空:a= ,b= ,c= ;
(2)將拋物線E向下平移d個單位長度,使平移后所得拋物線的頂點落在△OBC內(nèi)(包括△OBC的邊界),求d的取值范圍;
(3)如圖(2),設點P是拋物線E上任意一點,點H在直線x=﹣3上,△PBH能否成為以點P為直角頂點的等腰直角三角形?若能,請求出符合條件的點P的坐標;若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=4 cm,AC=2 cm.
(1)在AB上取一點D,當AD=_________cm時,△ACD∽△ABC.
(2)在AC的延長線上取一點E,當CE=________cm時,△AEB∽△ABC此時BE與DC有怎樣的位置關系?________
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【題目】如圖,BD為⊙O的直徑,AB=AC,AD交BC于點E,AE=2,ED=4,
(1)求證:△ABE∽△ADB;
(2)求AB的長;
(3)延長DB到F,使得BF=BO,連接FA,試判斷直線FA與⊙O的位置關系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形ABC底邊BC的長為4,面積為12,腰AB的垂直平分線EF交AB于點E,交AC于點F.若D為BC邊的中點,M為線段EF上一個動點,則△BDM的周長的最小值為______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF,
(1)求證:AD平分∠BAC;(2)已知AC=20, BE=4,求AB的長.
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