已知，則k的值是    (    )

   A．－1  　　　　  B．2  　　　　  C．－1或2  　　  D．無(wú)法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，，∠ADC的平分線(xiàn)交邊BC于點(diǎn)E，AH⊥DE于點(diǎn)H，連接CH并延長(zhǎng)交邊AB于點(diǎn)F，連接AE交CF于點(diǎn)O，給出下列命題：

①∠AEB=∠AEH    ②DH=    ③      ④

其中正確命題的序號(hào)是        （填上所有正確命題的序號(hào)）.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，□ABCD中，E，F是對(duì)角線(xiàn)BD上的兩點(diǎn)，如果添加一個(gè)條件，使△ABE≌△CDF，則添加的條件不能為【    】

A. BE=DF         B. BF=DE         C. AE=CF          D. ∠1=∠2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的方格紙中，若多邊形的各頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)（橫豎格子線(xiàn)的交錯(cuò)點(diǎn)）上，這樣的多邊形稱(chēng)為格點(diǎn)多邊形。記格點(diǎn)多邊形內(nèi)的格點(diǎn)數(shù)為，邊界上的格點(diǎn)數(shù)為，則格點(diǎn)多邊形的面積可表示為，其中，為常數(shù).

（1）在下面的方格紙中各畫(huà)出一個(gè)面積為6的格點(diǎn)多邊形，依次為三角形、平行四邊形（非菱形）、菱形；

（2）利用（1）中的格點(diǎn)多邊形確定，的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知線(xiàn)段m、n、p、q的長(zhǎng)度滿(mǎn)足等式mn＝pq，將它改寫(xiě)成比例式的形式，錯(cuò)誤的是(    )

   A．        B．     C．        D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知x：y＝3：5，y：z＝2：3，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


+= 0，則的值為

A．         B．         C．        D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某班同學(xué)積極響應(yīng)“陽(yáng)光體育工程”的號(hào)召，利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育鍛煉，每位同學(xué)從長(zhǎng)跑、籃球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測(cè)試．現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試成績(jī)整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖表．

項(xiàng)目選擇情況統(tǒng)計(jì)圖:            訓(xùn)練前定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)圖:

 


     

訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)表: 

進(jìn)球數(shù)（個(gè)）

8

7

6

5

4

3

人數(shù)

2

1

4

7

8

2

 

請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息回答下列問(wèn)題：

（1）選擇長(zhǎng)跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是         ，該班共有同學(xué)      人；

（2）補(bǔ)全“訓(xùn)練前籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測(cè)試進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)圖；

（3）訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃人均進(jìn)球數(shù)           .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


上周周末，小江進(jìn)行了一次“驚心動(dòng)魄”的自行車(chē)之旅，小江勻速行駛一段路程后，發(fā)現(xiàn)了一處“世外桃源”，便停車(chē)享受美景，當(dāng)小江準(zhǔn)備拿手機(jī)拍照留影時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)掉     x k b 1 . c o m了，于是小江沿原路原速返回，在路途中幸運(yùn)地找到了手機(jī)（停車(chē)撿手機(jī)的時(shí)間忽略不計(jì)），再掉頭沿原計(jì)劃路線(xiàn)以比原速大的速度行駛，則小江離出發(fā)點(diǎn)的距離與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（     ）

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