【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD,點(diǎn)P在邊BC上(不與B,C重合),將△ABP沿AP向右翻折,得到△AEP,DE所在直線與AP所在直線交于點(diǎn)F.
(1)如圖,若∠BAP=30°,求∠AFE的度數(shù);
(2)若點(diǎn)E恰為線段DF的中點(diǎn)時(shí),請(qǐng)通過(guò)運(yùn)算說(shuō)明點(diǎn)P會(huì)在線段BC的什么位置?直接寫出此時(shí)
∠AFD的度數(shù);
(3)若點(diǎn)P是線段BC上任意一點(diǎn)時(shí)(不與B,C重合),∠AFD的度數(shù)是否會(huì)發(fā)生變化?試證明你的結(jié)論.
【答案】(1)45°;(2)點(diǎn)P在線段BE的垂直平分線上,45°;
(3)∠AFD的度數(shù)不會(huì)發(fā)生變化,理由見(jiàn)解析
【解析】分析:(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),由折疊得到一對(duì)角相等,再利用正方形性質(zhì)求出∠DAE度數(shù),在三角形AFD中,利用內(nèi)角和定理求出所求角度數(shù)即可;(2)由E為DF相等,得到P為BC中點(diǎn),如圖1,連接BE交AF于點(diǎn)O,作EG∥AD,得EG∥BC,得到AF垂直平分BE,進(jìn)而得到三角形BOP與三角形EOG全等,利用全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等得到BP=EG=1,得到P為BC中點(diǎn),進(jìn)而求出所求角度數(shù)即可;(3)若點(diǎn)P是線段BC上任意一點(diǎn)時(shí)(不與B,C重合),∠AFD的度數(shù)不會(huì)發(fā)生變化,理由為:作AG⊥DF于點(diǎn)G,如圖1(a)所示,利用折疊的性質(zhì)及三線合一性質(zhì),根據(jù)等式的性質(zhì)求出∠1+∠2的度數(shù),即為∠FAG度數(shù),即可求出∠F度數(shù);
本題解析:
(1)∵∠EAP=∠BAP=30°,
∴,
在△ADE中,AD=AE,∠DAE=30°,
∴,
在△AFD中,∠FAD=30°+30°=60°,∠ADF=75°,
∴;
(2)點(diǎn)E為DF的中點(diǎn)時(shí),P也為BC的中點(diǎn),理由如下:
如圖1,連接BE交AF于點(diǎn)O,作EG∥AD,得EG∥BC,
∵EG∥AD,DE=EF,
∴,
∵AB=AE,
∴點(diǎn)A在線段BE的垂直平分線上,
同理可得點(diǎn)P在線段BE的垂直平分線上,
∴AF垂直平分線段BE,
∴OB=OE,
∵GE∥BP,
∴∠OBP=∠OEG,∠OPB=∠OGE,
∴△BOP≌△EOG,
∴BP=EG=1,即P為BC的中點(diǎn),
的度數(shù)為;
(3)∠AFD的度數(shù)不會(huì)發(fā)生變化,
證明:作AG⊥DF于點(diǎn)G,如圖2所示,
在△ADE中,AD=AE,AG⊥DE,
∵AG平分∠DAE,即∠2=∠DAG,且∠1=∠BAP,
∴,即∠FAG=45°,
則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將二次函數(shù)y=x2+4x+3化成頂點(diǎn)式,變形正確的是( )
A. y=(x﹣2)2﹣1 B. y=(x+1)(x+3)
C. y=(x﹣2)2+1 D. y=(x+2)2﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)物體向右運(yùn)動(dòng)4m記作+4m,那么物體向左運(yùn)動(dòng)3m,應(yīng)記作____m.
(2)單項(xiàng)式﹣的系數(shù)是____.
(3)一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是﹣1,這個(gè)數(shù)是____.
(4)|a|=5,|b|=3,且|a+b|=a+b,則ab=____.
(5)按下列程序輸入一個(gè)數(shù)x,若輸入的數(shù)x=0,則輸出結(jié)果為____.
(6)如圖1,將一個(gè)邊長(zhǎng)為a的正方形紙片剪去兩個(gè)小矩形,得到一個(gè)“”的圖案,如圖2所示,再將剪下的兩個(gè)小矩形拼成一個(gè)新的矩形,如圖3所示,則新矩形的周長(zhǎng)可表示為__________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于角的說(shuō)法正確的是( 。
A. 兩條射線組成的圖形叫做角 B. 角的大小與這個(gè)角的兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)
C. 延長(zhǎng)一個(gè)角的兩邊 D. 角的兩邊是射線,所以角不可度量
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的折線ABC表示某汽車的耗油量y(單位:L/km)與速度x(單位:km/h)之間的函數(shù)關(guān)系(30≤x≤120)。已知線段BC表示的函數(shù)關(guān)系中,該汽車的速度每增加1km/h,耗油量增加0.002L/km.
(1) 當(dāng)速度為50km/h、100km/h時(shí),該汽車的耗油量分別為_(kāi)____L/km、____L/km.
(2) 求線段AB所表示的y與x之間的函數(shù)表達(dá)式
(3) 速度是多少時(shí),該汽車的耗油量最低?最低是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點(diǎn),且OC∥BD,AD分別與BC,OC相交于點(diǎn)E,F(xiàn),則下列結(jié)論:
①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC;③CB平分∠ABD;④AF=DF;⑤BD=2OF;⑥△CEF≌△BED,其中一定成立的是( )
A.②④⑤⑥ B.①③⑤⑥ C.②③④⑥ D.①③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5顆粒為小于或等于0.0000025米的微粒,直徑雖小,但活性強(qiáng),易附帶有毒、有害物質(zhì),且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大.0.0000025這個(gè)數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示為 .
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