如圖1，圓規(guī)兩腳形成的角稱為圓規(guī)的張角．一個圓規(guī)兩腳均為12cm，最大張角，你能否畫出一個半徑為20cm的圓？請借助圖2說明理由．（參考數(shù)據(jù)：，，，，，）
           
能夠畫出一個半徑為20cm的圓

試題分析：過點(diǎn)A做AD⊥BC交 BC于點(diǎn)D．∵AB=AC ∴BD=CD 在直角三角形ABD中BC=ABcos15°，BC=2ABcos15°="24" cos15° ≈23.18＞20．　　
∴能夠畫出一個半徑為20cm的圓
點(diǎn)評：本題考查三角函數(shù)，熟悉三角函數(shù)的定義是解本題的關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

圖1是安裝在斜屋面上的熱水器，圖2是安裝該熱水器的側(cè)面示意圖．已知斜屋面的傾斜角為，長度為2.1米的真空管AB與水平線AD的夾角為，安裝熱水器的鐵架水平管BC長0.2米，求：

（1）真空管上端B到AD的距離（結(jié)果精確到0.01米）．
（2）鐵架垂直管CE的長度（結(jié)果精確到0.01米）．
(，
)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某商場為緩解我市“停車難”問題，擬建造地下停車庫，圖8是該地下停車庫坡道入口的設(shè)計示意圖。其中， AB⊥BD，∠BAD＝18°，C在BD上，BC＝0.5m。根據(jù)規(guī)定，地下停車庫坡道入口上方要張貼限高標(biāo)志，以便告知駕駛員所駕車輛能否安全駛?cè)搿τ谀菞l線段的長就是所限制的高度，小明認(rèn)為是線段CD，而小亮認(rèn)為是線段CE，誰說的對？請你判斷并計算出正確的結(jié)果。（結(jié)果精確到0.1m）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如果△ABC中，，則下列最確切的結(jié)論是（    ）
A．△ABC是直角三角形B．△ABC是等腰三角形
C．△ABC是等腰直角三角形D．△ABC是銳角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方十字路口有紅燈，立即減速，在B處踩剎車，此時測得司機(jī)看正前方人行道的邊緣上A處的俯角為30°，汽車滑行到達(dá)C處時停車，此時測得司機(jī)看A處的俯角為60°。已知汽車剎車后滑行距離BC的長度為3米，求司機(jī)眼睛P與地面的距離。（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

“五一”節(jié)，小莉和同學(xué)一起到游樂場玩，游樂場的大型摩天輪的半徑為20m，勻速旋轉(zhuǎn)1周需要12min．小莉乘坐最底部的車廂（離地面0. 5m）開始1周的觀光，5min后小莉離地面的高度是多少？
（精確到0.1m，下列數(shù)據(jù)供參考：；；）
               

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，一道斜坡的坡比（BC與AC的長度之比）為1︰10，AC＝12m，求斜邊AB的長（結(jié)果保留根號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖是2002年北京第24屆國際數(shù)學(xué)家大會會徽，由4個全等的直角三角形拼合而成，若圖中大小正方形的面積分別為52和4，則直角三角形的兩直角邊分別為       ．（注：兩直角邊長均為整數(shù)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

2010年4月14日上午7時49分，青海省藏族自治州玉樹縣發(fā)生里氏7.1級地震。某省地震救援隊立即趕赴震區(qū)進(jìn)行救援。救援隊利用生命探測儀在某建筑物廢墟下方探測出點(diǎn) C 處有生命跡象，已知廢墟一側(cè)地面上兩探測點(diǎn)A、B 相距3米，探測線與地面的夾角分別是30°和 60°（如圖），試確定生命所在點(diǎn) C 的深度．
（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：）  
 

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