【題目】如圖,在平行四邊形中,過(guò)點(diǎn),垂足為,連接上一點(diǎn),且.

1)求證:.

2)若,,,求的長(zhǎng).

【答案】1)見解析;(2

【解析】

1)求三角形相似就要得出兩組對(duì)應(yīng)的角相等,已知了∠BFE=∠C,根據(jù)等角的補(bǔ)角相等可得出∠ADE=∠AFB,根據(jù)ABCD可得出∠BAF=∠AED,這樣就構(gòu)成了兩三角形相似的條件.

2)根據(jù)(1)的相似三角形可得出關(guān)于ABAE,AD,BF的比例關(guān)系,有了AD,AB的長(zhǎng),只需求出AE的長(zhǎng)即可.可在直角三角形ABE中用勾股定理求出AE的長(zhǎng),這樣就能求出BF的長(zhǎng)了.

1)證明:在平行四邊形ABCD中,

∵∠D+∠C180°,ABCD,

∴∠BAF=∠AED

∵∠AFB+∠BFE180°,∠D+∠C180°,∠BFE=∠C,

∴∠AFB=∠D

∴△ABF∽△EAD

2)解:∵BECD,ABCD,

BEAB

∴∠ABE90°.

∵△ABF∽△EAD

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),與軸交于點(diǎn).

1)求此拋物線的解析式;

2)若點(diǎn)是直線下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不點(diǎn),重合),過(guò)點(diǎn)軸的平行線交直線于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.

①用含的代數(shù)式表示線段的長(zhǎng);

②連接,求的面積最大時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);

3)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸與交于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線的對(duì)稱軸上一點(diǎn),軸上一點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)和點(diǎn),使得以點(diǎn)、、、為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?如果存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在綜合實(shí)踐課中,小慧將一張長(zhǎng)方形卡紙如圖1所示裁剪開,無(wú)縫隙不重疊的拼成如圖2所示的形狀,且成軸對(duì)稱圖形.裁剪過(guò)程中卡紙的消耗忽略不計(jì),若已知,.

求(1)線段的差值是___

2的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB5,AD3,動(dòng)點(diǎn)P滿足SPABS矩形ABCD,則點(diǎn)PA、B兩點(diǎn)距離之和PA+PB的最小值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,曲線AB是頂點(diǎn)為B,與y軸交于點(diǎn)A的拋物線y=﹣x2+4x+2的一部分,曲線BC是雙曲線y=的一部分,由點(diǎn)C開始不斷重復(fù)“A﹣B﹣C”的過(guò)程,形成一組波浪線,點(diǎn)P(2018,m)與Q(2025,n)均在該波浪線上,則=___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹的高度,在陽(yáng)光下,一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1m的竹竿的影長(zhǎng)為0.5m,同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上,其中,落在墻壁上的影長(zhǎng)為0.8m,落在地面上的影長(zhǎng)為4.4m,則樹的高為_______m.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+cx軸交于A(-10)B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C. 點(diǎn)D(23)在該拋物線上,直線ADy軸相交于點(diǎn)E,點(diǎn)F是直線AD上方的拋物線上的動(dòng)點(diǎn).

1)求該拋物線對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)關(guān)系式;

2)當(dāng)點(diǎn)F到直線AD距離最大時(shí),求點(diǎn)F的坐標(biāo);

3)如圖2,點(diǎn)M是拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,n),點(diǎn)Q是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),以AM,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是AM為邊的矩形.①求n的值;②若點(diǎn)T和點(diǎn)Q關(guān)于AM所在直線對(duì)稱,求點(diǎn)T的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCADE中,∠BAD=CAEABC=ADE

(1)求證:ABC∽△ADE;

(2)判斷ABDACE是否相似?并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某農(nóng)科所在相同條件下做某作物種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示:

種子個(gè)數(shù)

200

300

500

700

800

900

1000

發(fā)芽種子個(gè)數(shù)

187

282

435

624

718

814

901

發(fā)芽種子率

0.935

0.940

0.870

0.891

0.898

0.904

0.901

下面有四個(gè)推斷:

①種子個(gè)數(shù)是700時(shí),發(fā)芽種子的個(gè)數(shù)是624,所以種子發(fā)芽的概率是0.891

②隨著參加實(shí)驗(yàn)的種子數(shù)量的增加,發(fā)芽種子的頻率在0.9附近擺動(dòng),顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)種子發(fā)芽的概率約為0.9(精確到0.1);

③實(shí)驗(yàn)的種子個(gè)數(shù)最多的那次實(shí)驗(yàn)得到的發(fā)芽種子的頻率一定是種子發(fā)芽的概率;

④若用頻率估計(jì)種子發(fā)芽的概率約為0.9,則可以估計(jì)種子中大約有的種子不能發(fā)芽.

其中合理的是______.

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