小明家五月份各項(xiàng)費(fèi)用總支出共計(jì)1200元．各項(xiàng)支出如圖．
（1）求教育支出多少元；
（2）補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖．
考點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題：計(jì)算題
分析：（1）由總支出乘以教育支出的百分比即可得到結(jié)果；
（2）求出衣服支出的費(fèi)用，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可．
解答：解：（1）根據(jù)題意得：1200×（1-10%-24%-12%-36%）=216（元），
則教育支出為216元；
（2）衣服支出費(fèi)用為1200×10%=120（元），
補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示：
點(diǎn)評：此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖，扇形統(tǒng)計(jì)圖，弄清題意是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠ACB=90°，AC=12，BC=16．點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)沿A-C-B路徑
向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，終點(diǎn)為B點(diǎn)；點(diǎn)Q從B點(diǎn)出發(fā)沿B-C-A路徑向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，終點(diǎn)為A點(diǎn)．點(diǎn)P和Q分別以2和6的運(yùn)動(dòng)速度同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，兩點(diǎn)都要到相應(yīng)的終點(diǎn)時(shí)才能停止運(yùn)動(dòng)，在某時(shí)刻，分別過P和Q作PE⊥l于E，QF⊥l于F．
問：點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少時(shí)間時(shí)，△PEC與QFC全等？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用指定的方法解下列方程：
（1）x2+4x-1=0（用配方法）；                 
（2）2x2-8x+3=0（用公式法）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2014年3月（共31天）北京市空氣質(zhì)量等級天數(shù)如表：
空氣質(zhì)量等級優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染
天數(shù)（天）511372
 
（1）請根據(jù)所給信息補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表；
（2）請你根據(jù)“2014年3月北京市空氣質(zhì)量等級天數(shù)統(tǒng)計(jì)表”，計(jì)算2014年3月空氣質(zhì)量等級為優(yōu)和良的天數(shù)出現(xiàn)的頻率一共是多少？（精確到0.01）
（3）市環(huán)保局正式發(fā)布了北京PM2.5來源的最新研究成果，專家通過論證已經(jīng)分析出汽車尾氣排放是本地主要污染源．在北京市小客車數(shù)量調(diào)控方案中，將逐年增加新能源小客車的指標(biāo)．已知2014年的指標(biāo)為2萬輛，計(jì)劃2016年的指標(biāo)為6萬輛，假設(shè)2014～2016年新能源小客車指標(biāo)的年增長率相同且均為x，求這個(gè)年增長率x．（參考數(shù)據(jù)：
2
≈1.414， 
3
≈1.732， 
5
≈2.236， 
6
≈2.449）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△AOB中，∠AOB=90°，
AO
BO
=
3
4
，若⊙O的半徑為r=
12
5
，請判斷命題“當(dāng)
3
2
≤S△ABO≤6時(shí)，直線AB一定和⊙O相交”是否正確，如果正確請說明理由，錯(cuò)誤請舉出反例．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

探究規(guī)律，解決問題：
（1）化簡：（m-1）（m+1）=
 
，（m-1）（m2+m+1）=
 
．
（2）化簡：（m-1）（m3+m2+m+1），寫出化簡過程．
（3）化簡：（m-1）（mn+mn-1+mn-2+…+1）=
 
．（n為正整數(shù)，mn+mn-1+mn-2+…+1為n+1項(xiàng)多項(xiàng)式）
（4）利用以上結(jié)果，計(jì)算1+3+32+33+…+3100的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知O是坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（5，0），點(diǎn)B是y軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn)，以O(shè)B，OA為邊作矩形OBCA，點(diǎn)E，H分別在邊BC和邊OA上，將△BOE沿著OE對折，使點(diǎn)B落在OC上的F點(diǎn)處，將△ACH沿著CH對折，使點(diǎn)A落在OC上的G點(diǎn)處．
（1）求證：四邊形OECH是平行四邊形；
（2）當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到使得點(diǎn)F，G重合時(shí)，求點(diǎn)B的坐標(biāo)，并判斷四邊形OECH是什么四邊形？說明理由；
（3）當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到使得點(diǎn)F，G將對角線OC三等分時(shí)，求點(diǎn)B的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程組
x+y=3k
3x+y=5
的解也是方程2x+y=10的一個(gè)解，則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線a，b被直線c所截，現(xiàn)給出四個(gè)條件：
①∠1=∠5；②∠2=∠7；③∠2+∠8=180°；④∠4=∠7．
其中能說明a∥b的條件序號為
 
．

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