【題目】8筐白菜,以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn),超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),稱后的記錄如下:

1)這8筐白菜中,最接近25千克的那筐白菜為______千克;

2)以每筐25千克為標(biāo)準(zhǔn),這8筐白菜總計(jì)超過或不足多少千克?

3)若白菜每千克售價(jià)2元,則出售這8筐白菜可賣多少元?

【答案】124.5;(2)不足5.5千克;(3389

【解析】

1)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,絕對(duì)值越小的越接近標(biāo)準(zhǔn)重量,據(jù)此解答即可;

2)與標(biāo)準(zhǔn)重量比較,8筐白菜總計(jì)超過或不足的重量即是正負(fù)數(shù)相加的結(jié)果;

3)只需計(jì)算出8筐白菜的總重量,再乘以2即可求出結(jié)果.

解:(1)這8個(gè)數(shù)中,-0.5的絕對(duì)值最小,所以最接近25千克的那筐白菜為250.5=24.5千克,故答案為24.5

21.53+20.5+1222.5=5.5(千克).

答:這8筐白菜總計(jì)不足5.5千克.

3)(1.53+20.5+1222.5+25×8×2=389(元).

答:出售這8筐白菜可賣389.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】小明騎單車上學(xué),當(dāng)他騎了一段路時(shí),想起要買某本書,于是又折回到剛經(jīng)過的某書店,買到書后繼續(xù)去學(xué)校.以下是他本次上學(xué)所用的時(shí)間與路程的關(guān)系示意圖.

根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)小明家到學(xué)校的路程是多少米?

(2)在整個(gè)上學(xué)的途中哪個(gè)時(shí)間段小明騎車速度最快,最快的速度是多少米/分?

(3)小明在書店停留了多少分鐘?

(4)本次上學(xué)途中,小明一共行駛了多少米?一共用了多少分鐘?

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A. 6 B. 8 C. 12 D. 16

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【題目】閱讀材料:求1+2+22+23+24+…+22019的值.

解:設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22019,將等式兩邊同時(shí)乘以2得:2S=2+22+23+24+25+…+22019+22020

將下式減去上式得2S-S=22020-1

S=22020-1

1+2+22+23+24+…=22020-1

請(qǐng)你仿照此法計(jì)算:

11+2+22+23+24+…+220

21+5+52+53+54+…+5n(其中n為正整數(shù)).

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,EBC邊的中點(diǎn),將ABE沿AE所在的直線折疊得到AFE,延長(zhǎng)AFCD于點(diǎn)G,已知CG2,DG1,則BC的長(zhǎng)是(  )

A.3B.2C.2D.2

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調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

調(diào)查結(jié)果頻數(shù)分布直方圖 調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計(jì)圖

請(qǐng)根據(jù)以上圖表,解答下列問題:

(1)填空:這次調(diào)查的樣本容量是 , ;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形的圓心角度數(shù);

(4)該校共有人,請(qǐng)估計(jì)每月零花錢的數(shù)額范圍的人數(shù).

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(說明:A級(jí):90分~100分;B級(jí):75分~89分;C級(jí):60分~74分;D級(jí):60分以下)

1)請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中D級(jí)所在的扇形的圓心角度數(shù)是多少?

3)若該校九年級(jí)有600名學(xué)生,請(qǐng)用樣本估計(jì)體育測(cè)試中A級(jí)學(xué)生人數(shù)約為多少人?

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(1)若以家為原點(diǎn),向東為正方向,用1個(gè)單位長(zhǎng)度表示1千米,請(qǐng)將超市、爺爺家和外公家的位置在下面數(shù)軸上分別用點(diǎn)A、B、C表示出來;

(2)問超市A和外公家C相距多少千米?

(3)若小轎車每千米耗油0.09升,求小明一家從出發(fā)到返回家所經(jīng)歷路程小車的耗油量.(精確到0.1升)

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同步練習(xí)冊(cè)答案