一個(gè)兩位數(shù)等于它的兩個(gè)數(shù)位上數(shù)字的積的三倍,十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字小2,設(shè)十位上的數(shù)字為x,則個(gè)位上的數(shù)字為
 
,這個(gè)兩位數(shù)可表示為
 
,也可表示為
 
,由此得到方程
 
考點(diǎn):由實(shí)際問題抽象出一元二次方程
專題:
分析:由題意可知:設(shè)十位上的數(shù)字為x,則個(gè)位上的數(shù)字為x+2,表示出這個(gè)兩位數(shù),進(jìn)一步與兩位數(shù)等于它的兩個(gè)數(shù)位上數(shù)字的積的三倍,列出方程即可.
解答:解:設(shè)十位上的數(shù)字為x,則個(gè)位上的數(shù)字為x+2,這個(gè)兩位數(shù)可表示為10x+x+2,也可表示為11x+2,由此得到方程11x+2=3x(x+2).
故答案為:x+2,10x+x+2,11x+2,11x+2=3x(x+2).
點(diǎn)評(píng):此題考查從實(shí)際問題中抽象出一元二次方程,解題的關(guān)鍵是正確把握數(shù)字的表示方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、經(jīng)過平移,圖形對(duì)應(yīng)點(diǎn)連成的線段平行且相等
B、平移中,圖形上每個(gè)點(diǎn)移動(dòng)的距離不同
C、經(jīng)過平移,圖形的對(duì)應(yīng)線段,對(duì)應(yīng)角分別相等
D、平移不改變圖形的形狀和大小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為P(2,3),且開口向下,若函數(shù)值y隨自變量的x增大而減小,那么x的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列以x=0為解的方程是( 。
A、x(x-2)=4
B、3-(x-1)=4
C、2x-1=4-3x
D、
x-1
2
+3=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列圖形提供的信息,一定能得到∠1>∠2的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),且k≠0)的圖象如圖所示,根據(jù)圖象信息可求得關(guān)于x的方程kx+b+1=0的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將一元二次方程3x(x-1)=5(x+2)化成一般形式,得
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程①x+y=2②3x2-y③xy④
1
x-y
=2中是二元一次方程的是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是( 。
A、x2+
1
x2
=1
B、ax2+bx+c=0
C、(x-1)(x+2)=1
D、3x2-2xy-5y2=0

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