把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里:
+5,-0.18,220,-3,10%,0,-2
1
2
,-0.75,-2014.
整數(shù){                                };
負(fù)分?jǐn)?shù){                                }.
考點(diǎn):有理數(shù)
專題:計(jì)算題
分析:利用整數(shù)以及負(fù)分?jǐn)?shù)的定義判斷即可得到結(jié)果.
解答:解:整數(shù){+5,220,-3,0,-2014};
負(fù)分?jǐn)?shù){-0.18,-2
1
2
,-0.75}.
點(diǎn)評(píng):此題考查了有理數(shù),熟練掌握有理數(shù)的分類法是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知⊙O的半徑是5,OP=3,則經(jīng)過(guò)點(diǎn)P最短的弦長(zhǎng)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,等腰△ABC,底邊BC=5,AB的垂直平分線DE交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,△BEC的周長(zhǎng)為13,則△ABC的周長(zhǎng)為( 。
A、20B、24C、25D、21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不解方程,判別方程x2-4
2
x+9=0根的情況是(  )
A、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C、只有一個(gè)實(shí)數(shù)根
D、沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題:
①若方程ax2+bx+c=0有一根為-
b
2a
,則方程必有兩相等的實(shí)數(shù)根;
②若b>a+c,則一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
③若b=2a+3c,則一元二次方程ax2+bx+c=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
④若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0有一根為0,則c=0
其中正確的是(  )
A、只有①②③
B、只有①③④
C、只有①②④
D、只有②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大家知道|2|=|2-0|,它在數(shù)軸上的意義是表示2的點(diǎn)與原點(diǎn)(即表示0的點(diǎn))之間的距離.又如式子|6-3|,它在數(shù)軸上的意義是表示6的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)之間的距離.類似地,式子|4+5|在數(shù)軸上的意義是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠A=80°,BO、CO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線,則∠BOC等于( 。
A、140°B、120°
C、130°D、無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi)
-2.4,π,2.008,-
3
10
,-0.
1
5
,0,-1.1010010001…,3.1415926,
負(fù)分?jǐn)?shù)集合{           };
無(wú)理數(shù)集合{           }.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程.
(1)x2-2x-2=0;
(2)x(2x-3)=(3x+2)(2x-3).

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同步練習(xí)冊(cè)答案