對(duì)某班共50名學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查,得到下表
喜歡的體育運(yùn)動(dòng) 足球 籃球 乒乓球 羽毛球
人數(shù) 30 25 40 20
占全班人數(shù)的百分比
(1)計(jì)算喜歡各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比,并將上表填寫完整;
(2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示,為什么?
(3)若想表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計(jì)圖?請(qǐng)你畫出該圖.
考點(diǎn):頻數(shù)(率)分布直方圖,統(tǒng)計(jì)表,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:(1)根據(jù)百分比的計(jì)算公式,明確各組的人數(shù)及總?cè)藬?shù),直接計(jì)算即可;答案要帶百分號(hào);
(2)根據(jù)題意:因?yàn)?0%+40%+50%+60%≠1,而扇形統(tǒng)計(jì)圖的百分比之和是1,所以不能扇形統(tǒng)計(jì)圖來表示;
(3)選用條形統(tǒng)計(jì)圖,按要求作出統(tǒng)計(jì)圖即可.
解答:解:(1)填表如下:
喜歡的體育運(yùn)動(dòng) 足球 籃球 乒乓球 羽毛球
人數(shù) 30 25 40 20
占全班人數(shù)的百分比 60% 50% 80% 40%
喜歡足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的
30
50
×100%=60%,
喜歡藍(lán)球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的
25
50
×100%=50%,
喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的
40
50
×100%=80%,
喜歡羽毛球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的
20
50
×100%=40%;

(2)上述百分比不能用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示,
因?yàn)?0%+40%+50%+60%≠100%,而扇形統(tǒng)計(jì)圖的百分比之和是1,所以不能;

(3)可選條形統(tǒng)計(jì)圖來表示:
點(diǎn)評(píng):此題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn),扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但不般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計(jì)圖表示的是事物的變化情況;而條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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由下列所給邊長相同的正多邊形的組合中,不能鋪滿地面的是( 。
A、正方形和正六邊形
B、正方形與正三角形
C、正三角形與正六邊形
D、正三角形、正方形、正六邊形

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為了清楚地表示出收集的數(shù)據(jù),我們通常將統(tǒng)計(jì)結(jié)果用
 
表示出來,當(dāng)收集的數(shù)據(jù)連續(xù)取值時(shí),我們通常先將數(shù)據(jù)
 
,再繪制
 

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某校抽檢60個(gè)學(xué)生的體重如下(單位:kg)
38  32  39  40  35  45  37  38  40  29
39  41  37  42  39  34  36  39  42  36
44  33  29  40  35  39  37  46  39  31
39  36  42  38  41  36  44  34  38  38
41  39  39  34  36  48  30  39  37  42
42  45  34  48  43  35  39  44  43  44
(1)填寫頻數(shù)分布表:
分組 28.5~33.5 33.5~38.5 38.5~43.5 43.5~48.5
頻數(shù)記錄
 
 
 
 
頻數(shù)
 
 
 
 
(2)根據(jù)上表繪制頻數(shù)分布直方圖.

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某商品進(jìn)價(jià)125元,標(biāo)價(jià)180元,折價(jià)銷售時(shí)的利潤率為29.6%,若此商品是按x折銷售的,那么可列方程
 
.(打折是什么含義?)

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張先生于1998年7月8日在中國工商銀行買入1998年發(fā)行的5年期國庫券1000元,回家后,他在存單的背面記下了當(dāng)國庫券于2003年7月8日到期后他可獲利390元.若他計(jì)算無誤的話,則該國庫券的年利率是( 。
A、7.8%B、7.9%
C、8.7%D、8.8%

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2x2-
1
2
[6-2(x2-2)],其中x=-2.

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(1)求小河的寬度;
(2)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種測(cè)量河寬的方案(測(cè)量工具不限),在圖2中畫出設(shè)計(jì)草圖,并作簡要說明.

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