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等腰△ABC中AB=AC，AC的垂直平分線DE與直線AB相交于點D,垂足為E，連接CD，已知AD=10cm，tan∠ADE=，則AC的長度是                ．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


370000用科學記數法表示為（　�。�

　 A． 37×104 B． 3.7×105

　 C． 0.37×106 D． 以上答案都不對

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科目：初中數學 來源： 題型：


拋物線圖象如圖所示，根據圖象，拋物線的解析式可能是（　�。�

　 A． y=x2﹣2x+3 B． y=﹣x2﹣2x+3 C． y=﹣x2+2x+3 D． y=﹣x2+2x﹣3

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，是由四個相同的小立方體組成的立體圖形的主視圖和左視圖，那么原立體圖形可能是下面四個立體圖形中的（　�。�

A．①②    B．②③   C．②③④   D．①②④

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在菱形ABCD中，AB=BD．點E、F分別在BC、CD上，且BE=CF．連接BF與DE相交于點G，連接AG與BD相交于點H．下列結論：①△BED≌△CFB；②若DF=2CF，則DG=4GE；③S四邊形ABGD=AG2．其中正確的結論（　　）

A．只有②③   B．只有①③   C．只有①②   D．①②③

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科目：初中數學 來源： 題型：


對x，y定義一種新運算F，規(guī)定：（其中、均為非零常數），這里等式右邊是通常的四則運算，例如：．

（1）已知F（1，﹣1）=﹣2，F（4，2）=1．

①求，的值；

②若關于的不等式組有解，求實數的取值范圍；

（2）若F（x，y）=F（y，x）對任意實數x，y都成立（這里F（x，y）和F（y，x）均有意義），則，應滿足怎樣的關系式？直接寫出關系式，不用寫推理過程。

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，邊長為（m+3）的正方形紙片，剪出一個邊長為m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一個矩形（不重疊無縫隙），若拼成的矩形一邊長為3，則另一邊長是（　�。�

　 A． m+3 B． m+6 C． 2m+3 D． 2m+6

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，某城市中心的兩條公路OM和ON，其中OM為東西走向，ON為南北走向，A、B是兩條公路所圍區(qū)域內的兩個標志性建筑．已知A、B關于∠MON的平分線OQ對稱．OA=1000米，測得建筑物A在公路交叉口O的北偏東53.5°方向上．

求：建筑物B到公路ON的距離．

（參考數據：sin53.5°=0.8，cos53.5°=0.6，tan53.5°≈1.35）

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科目：初中數學 來源： 題型：


將拋物線y=﹣2x2向右平移1個單位，再向上平移2個單位后得到拋物線的頂點坐標為　

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