【題目】已知:線段、;

求作:ABC,使, ;

【答案】答案見解析

【解析】試題分析:先畫出與相等的角,再畫出的長,連接,則即為所求三角形.

試題解析:如圖所示:①先畫射線BC,

②以α的頂點(diǎn)為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交α的兩邊交于為A′,C;

③以相同長度為半徑,B為圓心,畫弧,BC于點(diǎn)F,F為圓心,CA為半徑畫弧,交于點(diǎn)E;

④在BF上取點(diǎn)C,使CB=a,以B為圓心,c為半徑畫圓交BE的延長線于點(diǎn)A,連接AC,

結(jié)論:△ABC即為所求三角形.

型】解答
結(jié)束】
15

【題目】已知:線段 ,求作: ,使

【答案】答案見解析

【解析】試題分析:首先作進(jìn)而以B為圓心的長為半徑畫弧,再以為圓心為半徑畫弧即可得出的位置.

試題解析:如圖所示:△ABC即為所求.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】書籍是人類進(jìn)步的階梯.聯(lián)合國教科文組織把每年的423日確定為世界讀書日.某校為了了解該校學(xué)生一個(gè)學(xué)期閱讀課外書籍的情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)對(duì)100名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,繪制了統(tǒng)計(jì)圖表的一部分:

請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)補(bǔ)全圖1、圖2;

2)這100名學(xué)生一個(gè)學(xué)期平均每人閱讀課外書籍多少本?若該校共有4000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)學(xué)校學(xué)生一個(gè)學(xué)期閱讀課外書籍共多少本?

3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表,求一個(gè)學(xué)期平均一天閱讀課外書籍所用時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的推理填空:

如圖,分別在上,互余,求證:

證明: (已知)

(已知)

(已知)

).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1是一個(gè)長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個(gè)正方形.

(1)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.

方法1:      

方法2:      ;

(2)觀察圖2請(qǐng)你寫出下列三個(gè)代數(shù)式:(m+n2,(m-n2,mn之間的等量關(guān)系    ;

(3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:

①已知:,,求:的值;

②已知:,,求:的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,且平分于點(diǎn).①若,則_______;,則的周長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,AB=2.Rt△AB′C′可以看作是由Rt△ABCA點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得到的,求線段 B′C的長.

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【題目】在直角梯形中,,邊上一點(diǎn),,且.連接交對(duì)角線,連接.下列結(jié)論:

;為等邊三角形;

; .其中結(jié)論正確的是

A.只有①②

B.只有①②④

C.只有③④

D①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD,AB,BC分別與⊙O相切于E,F(xiàn),G三點(diǎn),過點(diǎn)D作⊙O的切線BC于點(diǎn)M,切點(diǎn)為N,則DM的長為(

A.
B.
C.
D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等腰Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,F(xiàn)是AB邊上的中點(diǎn),點(diǎn)D,E分別在AC,BC邊上運(yùn)動(dòng),且保持AD=CE.連接DE,DF,EF.在此運(yùn)動(dòng)變化的過程中,下列結(jié)論:

①△DFE是等腰直角三角形;
②四邊形CDFE不可能為正方形,
③DE長度的最小值為4;
④四邊形CDFE的面積保持不變;
⑤△CDE面積的最大值為8.
其中正確的結(jié)論是( )
A.①②③
B.①④⑤
C.①③④
D.③④⑤

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