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已知P是線段AB的一個黃金分割點，且AB=20cm，AP>BP，那么AP=  ▲  cm．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

24、如圖，直線CD經過線段AB的一個端點B，∠ABC=50°，點P為直線CD上一點；已知△PAB是以AB為底邊的等腰三角形，⊙O是以AB為直徑的圓．
（1）用圓規(guī)和直尺在圖中找出點P，并作出⊙O；
（2）用圓規(guī)和直尺過點P作出⊙O的一條切線；
（3）若將將條件“∠ABC=50°”改為“∠ABC=α（0°＜α＜90°）”討論當α在不同范圍內時過點P能作⊙O的切線的條數．（第（1）、（2）小題保留作圖痕跡，不必寫作法和證明）

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•翔安區(qū)一模）如圖，在平面直角坐標系中，已知點A（2，3）、B（6，3），連結AB．如果點P在直線y=x+1上，且點P到直線AB的距離大于或等于1，那么稱點P是線段AB的“疏遠點”．
（1）判斷點C（
5
2
，
7
2
）是否是線段AB的“疏遠點”，并說明理由；
（2）若點Q（m，n）是線段AB的“疏遠點”，求m的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•閘北區(qū)一模）已知點D是線段AB的黃金分割點，且線段AD的長為2厘米，則最短線段BD的長是
5
-1
5
-1
厘米．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、過一點有且僅有一條直線與已知直線平行B、兩點之間的所有連線中，線段最短C、相等的角是對頂角D、若AC=BC，則點C是線段AB的中點

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