下列函數(shù)中，圖象經(jīng)過點(diǎn)（
1
2
，-4）的反比例函數(shù)是（　�。�
A、y=
1
x
B、y=
-1
x
C、y=
2
x
D、y=
-2
x
考點(diǎn)：反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征
專題：
分析：將（
1
2
，-4）代入y=
k
x
即可求出k的值，則反比例函數(shù)的解析式即可求出．
解答：解：比例系數(shù)為：-4×
1
2
=-2，∴反比例函數(shù)解析式是y=-
-2
x
．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征，所有在反比例函數(shù)上的點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)的積應(yīng)等于比例系數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

敵我相距14千米，得知敵軍1小時(shí)前以每小時(shí)4千米的速度逃跑，現(xiàn)在我軍以每小時(shí)7千米的速度追擊敵軍，在距敵軍0.6千米處向敵軍開火，4分鐘將敵軍全部殲滅．問敵軍從逃跑到被我軍殲滅共花多長(zhǎng)時(shí)間？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

代數(shù)式（
x+y
2
）2與代數(shù)式（
x-y
2
）2的差是（　�。�
A、xy
B、2xy
C、
xy
2
D、0

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x，y互為相反數(shù)，且（x+y-4）（x-y-1）=12，則x=
 
，y=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列條件求拋物線的解析式：
（1）圖象過點(diǎn)（-1，-6）、（1，-2）和（0，3）；
（2）圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（-1，-1），且與y軸交于點(diǎn)的縱坐標(biāo)為-3；
（3）圖象經(jīng)過（1，0），（0，-3），且對(duì)稱軸是直線x=2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AC=
3
，P為△ABC中內(nèi)一點(diǎn)，AP=1，M、N分別為AB、AC邊上的兩動(dòng)點(diǎn)，則△PMN周長(zhǎng)的最小值為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，小范從一個(gè)圓形場(chǎng)地的A點(diǎn)出發(fā)，沿著與半徑OA夾角為α的方向行走，走到場(chǎng)地邊緣B后，再沿著與半徑OB夾角為α的方向折向行走．按照這種方式，小范第五次走到場(chǎng)地邊緣時(shí)處于弧AB上，此時(shí)∠AOE=48°，則α的度數(shù)是（　　）
A、60°B、51°
C、48°D、76°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=4，BC=5，以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D，點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)，連接ED并延長(zhǎng)交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．
（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）求FA的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，把矩形紙片OABC放入直角坐標(biāo)系中，是OA、OC分別落在x軸、y軸的正半軸上，連接AC將△ABC翻折，點(diǎn)B落在該坐標(biāo)系平面內(nèi)．設(shè)這個(gè)落點(diǎn)為點(diǎn)D，CD交x軸于E，已知CB=4，AB=2．
（1）求點(diǎn)E的坐標(biāo)和△ACE的面積；
（2）求點(diǎn)D的坐標(biāo)，并判斷點(diǎn)（4，-2）是否在直線OD上，說明理由；
（3）點(diǎn)P（-1，n），△PDC為直角三角形，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案