如圖所示，兩個全等的等邊三角形的邊長1m，一個微型機器人由A點開始按A-B-C-D-B-E-A的順序沿等邊三角形的邊循環(huán)運動，行走2014m停下，則這個微型機器人停在（　　）
A、點A處B、點B處
C、點C處D、點E處
考點：規(guī)律型：圖形的變化類,等邊三角形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)等邊三角形和全等三角形的性質(zhì)，可以推出，每行走一圈一共走了6個1m，2012÷6=335…2，行走了335圈又兩米，即落到C點．
解答：解：∵兩個全等的等邊三角形的邊長為1m，
∴機器人由A點開始按ABCDBEA的順序沿等邊三角形的邊循環(huán)運動一圈，即為6m，
∵2014÷6=335…4，即正好行走了335圈又4米，回到第5個點，
∴行走2014m停下，則這個微型機器人停在B點．
故選：B．
點評：本題主要考查全等三角形的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)，解題的關(guān)鍵在于求出2014為6的倍數(shù)余數(shù)是幾．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，…推測320的個位數(shù)字是
 
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在△ABC中，若∠B-∠A-∠C=20°，則∠B=
 
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2014年某市有28000名初中畢業(yè)生參加了升學(xué)考試，為了了解28000 名考生的升學(xué)成績，從中抽取了300名考生的試卷進行統(tǒng)計分析，以下說法正確的是（　�。�
A、28000名考生是總體
B、每名考生的成績是個體
C、300名考生是總體的一個樣本
D、以上說法都不正確

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=1
y=-1
是方程2x-3=ay的一個解，則a的值為（　�。�
A、1B、3C、一2D、一1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

平面上有四個點（沒有三點共線），以這四個點為頂點作三角形，其中銳角三角形最多有（　�。﹤�．
A、3B、2C、1D、0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

點P（m+3，m+1）在直角坐標(biāo)系的x軸上，則點P坐標(biāo)為（　　）
A、（0，-2）
B、（ 2，0）
C、（ 4，0）
D、（0，-4）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以2、-3為根的一元二次方程是（　　）
A、x2-x-6=0
B、x2+x-6=0
C、x2-x+6=0
D、x2+x+6=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組對新浪、搜狐與麥可思網(wǎng)站中統(tǒng)計倒的2010～2012年最受關(guān)注的十個專業(yè)--金融學(xué)、稅務(wù)、英語、車輛工程、電氣工程及其自動化、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理、會計學(xué)與物流管理的就業(yè)率統(tǒng)計圖整理如下：

（1）完成下表：
平均數(shù)（%）中位數(shù)（%）眾數(shù)（%）
2010年就業(yè)率8180
 
2011年就業(yè)率87
 
90
2012年就業(yè)率
 
87.590和85
（2）小亮高考后查看專業(yè)和就業(yè)率統(tǒng)計圖后，選報了車輛工程、電氣工程及其自動化、土木工程三個專業(yè)，請你結(jié)合（1）中的表格數(shù)據(jù)說明小亮選報的理由．（不考慮其他因素，如分?jǐn)?shù)、個人興趣等）

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