【題目】如圖,①四邊形ABCD是平行四邊形,線段EF分別交AD、AC、BC于點E、O、F,②EF⊥AC,③AO=CO.
(1)求證:四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)在本題①②③三個已知條件中,去掉一個條件,(1)的結(jié)論依然成立,這個條件是 (直接寫出這個條件的序號).
【答案】(1)證明見解析(2)②
【解析】分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AE∥CF,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠DAC=∠BCA,然后再加上條件AO=CO,對頂角∠AOE=∠FOC,可利用ASA證明△AOE≌△COF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得AE=CF,根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形即可得四邊形AFCE是平行四邊形;(2)根據(jù)(1)的證明可得EF⊥AC多余.
詳解:
(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AE∥CF,
∴∠DAC=∠BCA ,
在△AOE和△COF中, ,
∴△AOE≌△COF(ASA)
∴AE=CF
∴四邊形AFCE是平行四邊形
(2)由(1)的證明可得EF⊥AC多余.
故答案為:②.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某區(qū)對參加市模擬考試的8000名學生的數(shù)學成績進行抽樣調(diào)查,抽取了部分學生的數(shù)學成績(分數(shù)為整數(shù))進行統(tǒng)計,繪制成頻率分布直方圖.如下圖,已知從左到右五個小組的頻數(shù)是之比依次是6:7:11:4:2,第五小組的頻數(shù)是40.
(1)本次調(diào)查共抽取了多少名學生?
(2)若72分以上(含72分)為及格,96分以上(含96分)為優(yōu)秀,那么抽取的學生中,及格的人數(shù)、優(yōu)秀的人數(shù)各占所抽取的學生數(shù)的百分之多少?
(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,該區(qū)所有參加市模擬考試的學生,及格人數(shù)、優(yōu)秀人數(shù)各約是多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將正整數(shù)1至2018按一定的規(guī)律排成下圖所示的10列,規(guī)定從上到下依次為1行、2行、3行…,從左到右依次為第1列至第10列.
(1)數(shù)2018在 行, 列;
(2)把圖中帶陰影的3個方相當作一個整體平移,設被框住的3個數(shù)中,最大的一個數(shù)為x.
①求被框住的三個數(shù)的和(用含x的式子表示);
②被框住的三個數(shù)的和能否于2017?若能,求出x的值;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線與x軸相交于A,B兩點(點A在點B的右側(cè)),與y軸交于點C,點D是拋物線的頂點,連接AD、BD.
求△ABD的面積;
如圖2,連接AC、BC,若點P是直線AC上方拋物線上一動點,過P作PE//BC交AC于點E,作PQ//y軸交AC于點Q,當△PQE周長最大時,將△PQE沿著直線AC平移,記移動中的△PQE為,連接,求△PQE的周長的最大值及的最小值;
如圖3,點G為x軸正半軸上一點,且OG=OC,連接CG,過G作GH⊥AC于點H,將△CGH繞點O順時針旋轉(zhuǎn)(),記旋轉(zhuǎn)中的△CGH為,在旋轉(zhuǎn)過程中,直線,分別與直線AC交于點M,N, 能否成為等腰三角形?若能直接寫出所有滿足條件的的值;若不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,鐵路MN和公路PQ在點O處交匯,∠QON=30°,公路PQ上A處距O點240米,如果火車行駛時,周圍200米以內(nèi)會受到噪音的影響,那么火車在鐵路MN上沿ON方向以72千米/時的速度行駛時,求A處受噪音影響的時間。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,O是BD的中點,且AD=8,BD=12,AC=20,∠ADB=90°.求BC的長和四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的個數(shù)是( 。
(1)若,則
(2)若,則
(3)若,則
(4)若兩個角互補,則這兩個角是鄰補角
(5)有公共頂點且有一條公共邊的兩個角是鄰補角
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOC與∠BOC互余,OD平分∠BOC,∠EOC=2∠AOE.
(1)若∠AOD=75°,求∠AOE的度數(shù).
(2)若∠DOE=54°,求∠EOC的度數(shù).
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