有這樣的一道題:“計(jì)算:的值,其中x=2009.”甲同學(xué)把“x=2009”錯(cuò)抄成“x=2006”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的.你說(shuō)這是怎么回事?
【答案】分析:先把各分子和分母因式分解,除法轉(zhuǎn)化為乘法,約分之后合并同類項(xiàng)得到原式=0,即原分式化簡(jiǎn)的結(jié)果與x的取值無(wú)關(guān),只要x的取值使原分式有意義即可,而原式中x=±1,0時(shí)無(wú)意義,于是甲同學(xué)把“x=2009”錯(cuò)抄成“x=2006”,計(jì)算結(jié)果也是正確的.
解答:解:原式=-x=x-x=0,
當(dāng)x=2009時(shí),原式=0;
當(dāng)x=2006時(shí),原式=0.
因?yàn)樵质交?jiǎn)的結(jié)果為0,與x的取值無(wú)關(guān),只要x的取值使原分式有意義即可,
所以甲同學(xué)把“x=2=2009”錯(cuò)抄成“x=2006”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式的化簡(jiǎn)求值.解題的關(guān)鍵是化簡(jiǎn),觀察化簡(jiǎn)結(jié)果是不是定值.
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有這樣的一道題:“計(jì)算:
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x
的值,其中x=2009.”甲同學(xué)把“x=2009”錯(cuò)抄成“x=2006”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的.你說(shuō)這是怎么回事?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式:
(1)5 m(a-b)+20 n(b-a)
(2)(a2+b22-4a2b2
(3)有這樣的一道題:“計(jì)算:
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
-x
的值,其中x=2004.”甲同學(xué)把“x=2004”錯(cuò)抄成“x=2040”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的.你說(shuō)這是怎么回事?

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(本題8分)有這樣的一道題:“計(jì)算:的值,其中x=2010”.甲同學(xué)把“x=2010”錯(cuò)抄成“x=2001”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的。你說(shuō)這是怎么回事?

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有這樣的一道題:“計(jì)算:的值,其中x=2012!奔淄瑢W(xué)把“x=2012”錯(cuò)抄成“x=-2012”,但他的計(jì)算結(jié)果也是正確的。你說(shuō)這是怎么回事?

 

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