已知△ABC是腰長(zhǎng)為1的等腰直角三角形,以△ABC的斜邊AC為直角邊,畫第二個(gè)等腰直角三角形ACD,再以△ACD的斜邊AD為直角邊,畫第三個(gè)等腰直角三角形ADE,…,依此類推,則△ABC 的面積為:
 
,第8個(gè)等腰直角三角形的面積是
 
考點(diǎn):等腰直角三角形
專題:規(guī)律型
分析:根據(jù)△ABC是邊長(zhǎng)為1的等腰直角三角形分別求出Rt△ABC、Rt△ACD、Rt△ADE的面積,找出規(guī)律即可.
解答:解:∵△ABC是邊長(zhǎng)為1的等腰直角三角形,
∴S△ABC=
1
2
×1×1═21-2;
AC=
12+12
=
2
,AD=
(
2
)
2
+(
2
)
2
=2…,
∴S△ACD=
1
2
×
2
×
2
=1=22-2
S△ADE=
1
2
×2×2=1=23-2
∴第n個(gè)等腰直角三角形的面積是2n-2
∴第8個(gè)等腰直角三角形的面積是28-2=64.
故答案為:
1
2
,64.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是等腰直角三角形,此題屬規(guī)律性題目,答此題的關(guān)鍵是分別計(jì)算出圖中所給的直角三角形的面積,找出規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為12的等邊三角形,P是AB上一動(dòng)點(diǎn),由A向B運(yùn)動(dòng)(與A、B點(diǎn)不重合),Q是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度由C向BC延長(zhǎng)線方向運(yùn)動(dòng)(Q不與C點(diǎn)重合),過P作PE⊥AC于E,連接PQ交AC于D.
(1)當(dāng)∠APD=90°時(shí),求AP的長(zhǎng).
(2)在點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)時(shí),線段PD與線段QD相等嗎?如果相等,給以證明;如不相等,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),且DE∥BC,求證:△ADE是等腰三角形.
證明過程如下,請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫理由.
證明:∵AB=AC(
 

∴∠B=∠C(
 

又∵DE∥BC
∴∠1=∠B,∠2=∠C(
 

∴∠1=∠2(
 

∴△ADE是等腰三角形(
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x
 
時(shí),分式
x+2
x2-4
有意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知∠DAC=∠BAC,那么添加一個(gè)條件
 
,可判定△DAC≌△BAC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的
 
,內(nèi)切圓的
 
叫做三角形的內(nèi)心.內(nèi)心到三角形的
 
相等.如圖,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,△ABC是⊙O的外接三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

-x2•x4=
 
;(-x)4•(-x23•x5=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,折疊正方形紙片ABCD,使AD落在BD上,點(diǎn)A恰好與BD上的點(diǎn)F重合,展開后折痕DEDE分別交ABAB、ACAC于點(diǎn)EE、GG連接GFGF,下列結(jié)論:
①∠AGD=112.5°;②AE:AD=1:2;③S△AGD=S△OGD;④四邊形AEFG是菱形;⑤BE=2OG,
其中正確結(jié)論的序號(hào)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的圓錐底面半徑OA=2cm,高PO=4
2
cm,一只螞蟻由A點(diǎn)出發(fā)繞側(cè)面一周后回到A點(diǎn)處,則它爬行的最短路程為
 

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