把圖形（1）疊在圖形（2）上，能得到的圖形可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案
專題：
分析：利用平移法即可得出把圖形（1）疊在圖形（2）上得到的圖形．
解答：解：把圖形（1）疊在圖形（2）上，能得到的圖形可能是：
．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了平移變換或軸對(duì)稱變換，正確利用圖形變換的性質(zhì)得出是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

觀察下列等式：
①
1
2
+1
=
2
-1
(
2
+1)(
2
-1)
=
2
-1；
②
1
3
+
2
=
3
-
2
(
3
+
2
)(
3
-
2
)
=
3
-
2
；
③
1
4
+
3
=
4
-
3
(
4
+
3
)(
4
-
3
)
=
4
-
3
；
…
利用你觀察到的規(guī)律：
（1）化簡(jiǎn)：①
1
7
+
6
的值； ②
1
3
2
+
17
的值；
（2）計(jì)算：
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+2
+…+
1
3+
10
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)有理數(shù)的積是正數(shù)，和是負(fù)數(shù)，那么這兩個(gè)有理數(shù)（　　）
A、同號(hào)，且均為負(fù)數(shù)
B、異號(hào)，且正數(shù)的絕對(duì)值比負(fù)數(shù)的絕對(duì)值大
C、同號(hào)，且均為正數(shù)
D、異號(hào)，且負(fù)數(shù)的絕對(duì)值比正數(shù)的絕對(duì)值大

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是回收、綠色包裝、節(jié)水、低碳四個(gè)標(biāo)志，其中是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：-（-a3）3•（-a）2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程
3m+5x
6
=
m
4
-
1
4
x與方程3x-1=
19-x
2
的解互為相反數(shù)，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a=-2×32，b=（-2×3）2，c=-（2×4）2，則下列大小關(guān)系中正確的是（　�。�
A、a＞b＞c
B、b＞c＞a
C、b＞a＞c
D、c＞a＞b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知∠CAD=∠ADE，∠BAF=∠CDG+15°，∠BCH=120°，求∠BAF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各式由左邊到右邊的變形中，是分解因式的為（　�。�
A、a（x+y）=ax+ay
B、（m+1）（m-1）-（1-m）=m（m-1）
C、x2-16+3x=（x+4）（x-4）+3x
D、10x2-5x=5x（2x-1）

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同步練習(xí)冊(cè)答案