分解因式：2（x+1）2-12（x+1）=
 
．
考點：因式分解-提公因式法
專題：
分析：根據(jù)提公因式法，提取公因式2（x+1），可分解因式．
解答：解：原式=2（x+1）[（x+1）-6]
=2（x+1）（x-5），
故答案為：2（x+1）（x-5）．
點評：本題考查了因式分解，解答此類因式分解的問題要先分析是否可以提取公因式，再分析是否可以采用公式法，另外注意一定因式分解要分解徹底．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有理數(shù)a在數(shù)軸上對應(yīng)的點在原點左側(cè)，且|a|=
3
2
，則a3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
8
-tan30°-cos60°+2sin45°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖為一五角星，求證：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若-3是關(guān)于x的方程mx-n=1（m≠0）的解，則關(guān)于x的方程m（2x+1）-n=0（m≠0）的解為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小張準(zhǔn)備把一根長為32cm的鐵絲剪成兩段，并把每一段各圍成一個正方形．
（1）要使這兩個正方形的面積之和等于40cm2，小張該怎么剪？
（2）小李對小張說：“這兩個正方形的面積之和不可能等于30cm2．”他的說法對嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知：AB∥DF，AE∥BC，若∠B=78°，則∠EDF=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，錯誤的是（　�。�
A、-2是4的平方根
B、2是4的平方根
C、±2是4的平方根
D、4的平方根是2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：4-8×（-
1
2
）3．

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