如圖5,在3×3的方格內(nèi),填寫了一些代數(shù)式和數(shù).
(1)在圖(3)中各行、各列及對角線上三個數(shù)之和都相等,請你求出x,y的值;
(2)把滿足(1)的其它6個數(shù)填入圖(4)中的方格內(nèi)。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
2 |
3 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
a2-b2 |
a2-ab |
1 |
a |
2 |
3 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校九年級數(shù)學興趣小組的同學開展了測量湘江寬度的活動.如圖,他們在河東岸邊的點測得河西岸邊的標志物在它的正西方向,然后從點出發(fā)沿河岸向正北方向行進550米到點處,測得在點的南偏西60°方向上,他們測得的湘江寬度是多少米?(結果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):,)
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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011學年廣東省東莞市教育局教研室初三上學期教學質量自查數(shù)學卷 題型:解答題
某校九年級數(shù)學興趣小組的同學開展了測量湘江寬度的活動.
如圖,他們在河東岸邊的點測得河西岸邊的標志物在它的正西方向,然后從點出發(fā)沿河岸向正北方向行進550米到點處,測得在點的南偏西60°方向上,他們測得的湘江寬度是多少米?
(結果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):,)
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