若不等式(m2+4m-5)x2-4(m-1)x+3>0一切實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
 
考點(diǎn):拋物線與x軸的交點(diǎn)
專題:
分析:此題要分兩種情況:①當(dāng)m2+4m-5=0時(shí),解出m的值,進(jìn)行驗(yàn)證;②當(dāng)m2+4m-5=0時(shí),根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),要求二次函數(shù)的開口向上,與x軸無交點(diǎn),即△<0,綜合①②兩種情況求出實(shí)數(shù)m的范圍.
解答:解:①當(dāng)m2+4m-5=0時(shí),得m=1或m=-5,
∵m=1時(shí),原式可化為3>0,恒成立,符合題意
當(dāng)m=-5時(shí),原式可化為:24x+3>0,對(duì)一切實(shí)數(shù)x不恒成立,故舍去;
∴m=1;
②m2+4m-5≠0時(shí)即m≠1,且m≠-5,
∵(m2+4m-5)x2-4(m-1)x+3>0對(duì)一切實(shí)數(shù)x恒成立
∴有
m2+4m-5>0
△=16(m-1)2-12(m2+4m-5)<0

解得1<m<19
綜上得 1≤m<19
故答案為1≤m<19.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二次函數(shù)的基本性質(zhì),以及分類討論的思想,此題易錯(cuò)點(diǎn)為討論m2+4m-5與0的關(guān)系,如果等于0,就不是二次函數(shù)了.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平行四邊形ABCD中,AC、BD交于O,E為AB上一點(diǎn),EH∥AC,交BC于H,HO的延長(zhǎng)線交AD于F.連接EF.求證:EF∥BD.

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已知直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)A(3,8)和B(-6,-4).求:
(1)k和b的值;   
(2)當(dāng)x=-3時(shí),y的值;  
(3)畫出函數(shù)圖象.

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單項(xiàng)式-3ax+1b4與9a2x-1b4是同類項(xiàng),則x=
 

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已知直線y=kx+b經(jīng)過第一、二、四象限,那么直線y=-bx+k經(jīng)過第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)y=
 
時(shí),代數(shù)式
y-8
3
1
4
y+5的值相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校圖書館10月份各類圖書的借閱情況如圖所示、這個(gè)月借閱文學(xué)類書籍的人數(shù)是數(shù)學(xué)類的
 
倍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn):
2005b4c3
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題:(1)若x-x2=0,則x=1;(2)關(guān)于x的方程x2+bx+c=0(c<0)必定有實(shí)數(shù)根;(3)若菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為a,b,則菱形的面積為
1
2
ab;(4)小明要了解自己期末數(shù)學(xué)成績(jī)是否在班里中等以上,只要知道班級(jí)平均分和自己的成績(jī)即可.其中假命題的個(gè)數(shù)是(  )
A、3B、2C、1D、0

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