下列積為正值的是( 。
A、(-2)×3×4×(-1)
B、(-5)×(-6)×3×(-2)
C、(-2)×(-2)×(-2)
D、(-3)×(-3)×(-3)×0
考點(diǎn):有理數(shù)的乘法
專題:
分析:根據(jù)有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則對(duì)各選項(xiàng)分析判斷利用排除法求解.
解答:解:A、(-2)×3×4×(-1)有兩個(gè)負(fù)數(shù),積為正數(shù),故本選項(xiàng)正確;
B、(-5)×(-6)×3×(-2)有三個(gè)負(fù)數(shù),積為負(fù)數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、(-2)×(-2)×(-2)有三個(gè)負(fù)數(shù),積為負(fù)數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、(-3)×(-3)×(-3)×0有因數(shù)0,積為零,零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有理數(shù)的乘法,幾個(gè)不等于零的數(shù)相乘,積的符號(hào)由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定:當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個(gè)數(shù),積為負(fù);當(dāng)負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)個(gè)時(shí),積為正.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知等腰直角△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,BD為AC邊上的中線,E為DC上的一點(diǎn),且AG⊥BE于G,AG交BD于F.
(1)求證:AF=BE;
(2)如圖2,若點(diǎn)E在DC的延長線上,其它條件不變,①的結(jié)論還能成立嗎?若不能,請(qǐng)說明理由;若能,請(qǐng)予以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

m為任意何實(shí)數(shù),則多項(xiàng)式m2+2m+2的最小值為( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(-
7
8
)÷(-
3
4
)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、不是正數(shù)的數(shù)一定是負(fù)數(shù),不是負(fù)數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)
B、符號(hào)相反的數(shù)互為相反數(shù)
C、一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值越大,表示它的點(diǎn)在數(shù)軸上離原點(diǎn)越遠(yuǎn)
D、如果a大于b,那么a的倒數(shù)小于b的倒數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△OAB和△OA′B′是相似比為1:3的位似圖形,點(diǎn)O為位似中心.若△OAB內(nèi)點(diǎn)P(x,y)與△OA′B′內(nèi)一點(diǎn)P′是一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC的平分線,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,則下列說法:①DA平分∠EDF;②AE=AF,DE=DF;③AD上任意一點(diǎn)到B、C兩點(diǎn)的距離相等;④圖中共有3對(duì)全等三角形,其中正確的有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

兩個(gè)數(shù)的差為負(fù)數(shù),這兩個(gè)數(shù)( 。
A、都是負(fù)數(shù)
B、兩個(gè)數(shù)一正一負(fù)
C、減數(shù)大于被減數(shù)
D、減數(shù)小于被減數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若二次函數(shù)y=(m-1)x2+(m2+3m-4)x-2的對(duì)稱軸為y軸,則m的值是(  )
A、-1或4B、-4
C、1或-4D、-1

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