已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),過點(diǎn)C作CD⊥AB于點(diǎn)D,CD=4,AD=8.點(diǎn)E為
AC
的中點(diǎn),延長AE交DC的延長線于點(diǎn)F.
(1)求⊙O的半徑;
(2)求證:CA=CF.
考點(diǎn):垂徑定理,勾股定理,圓周角定理
專題:
分析:(1)連接OC,根據(jù)勾引股定理求出r的值即可;
(2)連接BE,先根據(jù)圓周角定理得出∠AEB=90°,再根據(jù)兩角互余的性質(zhì)得出∠B=∠F,根據(jù)點(diǎn)E為
AC
的中點(diǎn)得出
AE
=
CE
,故∠CAE=∠B,∠CAE=∠F,由此可得出結(jié)論.
解答:解:(1)連接OC,
∵AD=8,
∴OD=8-r.
∵CD⊥AB,
∴根據(jù)勾股定理得出:OD2+CD2=OC2,則(8-r)2+42=r2,解的r=5;

(2)連接BE,
∵AB為直徑,
∴∠AEB=90°,
∴∠B+∠BAE=90°.
又∵∠F+∠BAE=90°,
∴∠B=∠F.
∵點(diǎn)E為
AC
的中點(diǎn),
AE
=
CE
,
∴∠CAE=∠B,
∴∠CAE=∠F,
∴AC=CF.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是垂徑定理,熟知平分弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列用等式的性質(zhì)變形的方程,正確的是( 。
A、
2
5
y=5變成2y=10
B、
x+1
3
=
1
2
變成2x+1=3
C、-2y=-5變成4y=10
D、3y-5=6變成3y=6-5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程mx+2=2(m-x)的解滿足2(x-
1
2
)-1=0,則m的值為( 。
A、-4B、-2C、2D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若y=(m2+m)xm2-2m-1-x+3是關(guān)于x的二次函數(shù),則( 。
A、m=-1或m=3
B、m≠-1且m≠0
C、m=-1
D、m=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程中是一元二次方程的是( 。
A、x2+
1
x2
=0
B、ax2+bx+c=0
C、3x2-2xy-5y2=0
D、(x-1)(x+2)=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)y=3xm-2是正比例函數(shù),則m的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)3x=10 (2)5x-
4
7
y=35 (3)x2-4=0 (4)4z-3(z+2)=1 (5)
1
x
=3  (6)x=3.其中是一元一次方程的個(gè)數(shù)是( 。﹤(gè).
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x1,x2是關(guān)于x的方程x2+nx+n-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且x1+x2=-2,則x1x2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各式:
a-b
2
,
x+3
x
5-y
π
,
3
4
(x2+1),
a-b
a+b
,
1
m
中,是分式的共有( 。
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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