已知拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為點(diǎn)C.
(1)求證:不論m為何實(shí)數(shù),該拋物線(xiàn)與x軸總有兩個(gè)不同的交點(diǎn);
(2)若拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn),求m的值和C點(diǎn)坐標(biāo);
(3)如圖,直線(xiàn)與(2)中的拋物線(xiàn)交于A、B兩點(diǎn),并與它的對(duì)稱(chēng)軸交于點(diǎn)D.直線(xiàn)交直線(xiàn)AB于點(diǎn)M,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)N.求當(dāng)k為何值時(shí),以C,D,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
(1)Δ=
=.
∵不論m為何實(shí)數(shù),總有,∴Δ=>0,
∴無(wú)論m為何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,
∴無(wú)論m為何實(shí)數(shù),拋物線(xiàn)與x軸總有兩個(gè)不同的交點(diǎn).
(2)∵ 拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=3,
∴ =3,即m=3,
此時(shí),拋物線(xiàn)的解析式為y==,
∴頂點(diǎn)C坐標(biāo)為(3,-2).
(3) ∵CD∥MN,C,D,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,
∴四邊形CDMN是平行四邊形或四邊形CDNM是平行四邊形.
由已知D(3,2),M(k,k-1),N(k,),
∵C(3,-2),∴ CD=4.
∴MN==CD=4.
①當(dāng)四邊形CDMN是平行四邊形,
MN=k-1-()=4,
整理得 =0,
解得 k1=3(不合題意,舍去),k2=5.
②當(dāng)四邊形CDNM是平行四邊形,
NM=-(k-1)=4,
整理得 =0,
解得 k3=,k4=.
綜上所述,k=5,或k=,或k=時(shí),可使得C、D、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
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已知為整數(shù),且分式的值為整數(shù),則可取的值有( )
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(1)求k的取值范圍;
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(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該區(qū)縣8 000名中學(xué)生家長(zhǎng)中有多少名家長(zhǎng)持無(wú)所謂態(tài)度?
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