如圖,正方形紙片的邊長為4,將其沿折疊,則圖中①②③④四個三角形的周長之和為 .
16.
【解析】
試題分析:如圖,找到各對應點,由翻折的性質(zhì)可得①②③④四個三角形的周長之和等于正方形的周長,即4×4=16.
故答案為:16.
考點:翻折的性質(zhì).
考點分析: 考點1:圓 圓,圓的有關(guān)性質(zhì)與圓的有關(guān)計算是近幾年各地中考命題的重點內(nèi)容。題型以填空題,選擇題和解答題為主,也有以閱讀理解,條件開放,結(jié)論開放探索題作為新的題型,分值一般是6-12分,難易度為中,考察內(nèi)容:①圓的有關(guān)性質(zhì)的應用。垂徑定理是重點。② 直線和圓,圓和圓的位置關(guān)系的判定及應用。③弧長,扇形面積,圓柱,圓錐的側(cè)面積和全面積的計算④圓與相似三角形,三角函數(shù)的綜合運用以及有關(guān)的開放題,探索題。突破方法:①熟練掌握圓的有關(guān)行政,掌握求線段,角的方法,理解概念之間的相互聯(lián)系和知識之間的相互轉(zhuǎn)化。②理解直線和原的三種位置關(guān)系,掌握切線的性質(zhì)和判定的歌,會根據(jù)條件解決圓中的動態(tài)問題。③掌握有兩圓半徑的和或差與圓心距的大小關(guān)系來盤底的那個兩個圓的位置關(guān)系,對中考試題中常出現(xiàn)的閱讀理解題,探索題,要靈活運用圓的有關(guān)性質(zhì),進行合理推理與計算。④掌握弧長,扇形面積計算公式。⑤理解圓柱,圓錐的側(cè)面展開圖⑥對組合圖形 的計算要靈活運用計算方法解題。 試題屬性科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年四川省巴中市平昌縣九年級下學期第一次綜合性階段考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
“服務他人,提升自我”,筆山職中積極開展志愿者服務活動,來自初三的5名同學(3男2女)成立了“交通秩序維護”小分隊,若從該小分隊中任選兩名同學進行交通秩序維護,則恰好是一男一女的概率是( ).
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省學業(yè)水平模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,點D是斜邊AB的中點,則tan∠ODA=________.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省學業(yè)水平模擬考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各數(shù)中,最大的是( ).
A.0 B.2 C.-2 D.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平考試模擬考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分8分)甲、乙兩個袋中均有三張除所標數(shù)值外完全相同的卡片,甲袋中的三張卡片上所標的數(shù)值分別為-7,-1,3,乙袋中的三張卡片上所標的數(shù)值分別為-2,1,6.先從甲袋中隨機取出一張卡片,用x表示取出的卡片上標的數(shù)值,再從乙袋中隨機取出一張卡片,用y表示取出的卡片上標的數(shù)值,把x、y分別作為點A的橫坐標、縱坐標.
(1)用適當?shù)姆椒▽懗鳇c的所有情況;
(2)求點A落在第二象限的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)水平考試模擬考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
有名同學參加歌詠比賽,他們的預賽成績各不相同,現(xiàn)取其中前名參加決賽,小紅同學在知道自己成績的情況下,要判斷自己能否進入決賽,還需要知道這名同學成績的( ).
A.眾數(shù) B.中位數(shù) C.平均數(shù) D.方差
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市片九年級3月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分10分)拋物線與x軸交與,兩點,
(1)求該拋物線的解析式;
(2)設(1)中的拋物線與y軸交于C點,在該拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使得△QAC的周長最小?若存在,求出Q點的坐標;若不存在,請說明理由.
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