如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,點D是斜邊AB的中點,則tan∠ODA=________.
2.
【解析】
試題分析:連接OE、OF、OQ,設(shè)⊙O的半徑為r,由勾股定理得AB=5,根據(jù)△ABC的內(nèi)切圓,得到OE⊥AC,OF⊥BC,OE=OF,得到四邊形CFOE是正方形,得到CE=CF=OF=OE,根據(jù)3-r+4-r=5求出r=1,AQ=AE=2,OQ=1,進(jìn)而求出AD=,DQ=AD-AQ=,所以.
故答案為:2.
考點:三角形的內(nèi)切圓與內(nèi)心;勾股定理;正方形的判定和性質(zhì);切線長定理.
考點分析: 考點1:解直角三角形 (1)解直角三角形的定義科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
直線與的交點在第一象限,則的取值可以是( )
(A)-1 (B)0 (C)1 (D)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級3月測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題7分)今年以來,我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點.為了調(diào)查學(xué)生對霧霾天氣知識的了解程度,某校在學(xué)生中做了一次抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果共分為四個等級:A.非常了解;B.比較了解;C.基本了解;D.不了解.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了不完整的兩種統(tǒng)計圖表.
對霧霾了解程度的統(tǒng)計表:
對霧霾的了解程度 | 百分比 |
A.非常了解 | 5% |
B.比較了解 | m |
C.基本了解 | 45% |
D.不了解 | n |
請結(jié)合統(tǒng)計圖表,回答下列問題.
(1)本次參與調(diào)查的學(xué)生共有 人,m= ,n= ;
(2)請補全圖中所示數(shù)的條形統(tǒng)計圖;
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,學(xué)校準(zhǔn)備開展關(guān)于霧霾知識競賽,某班要從“非常了解”等級中的小明和小剛中選一人參加,現(xiàn)設(shè)計了如下游戲來確定,具體規(guī)則是:把四個完全相同的乒乓球標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中,一個人先從袋中隨機摸出一個球,記下數(shù)字后放回袋中,另一人再從袋中隨機摸出一個球.若摸出的兩個球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明去;否則小剛?cè)ィ堄脴錉顖D或列表法說明這個游戲規(guī)則是否公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級3月測試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB∥CD,BC∥DE,若∠B=40°,則∠D的度數(shù)是( ).
A.40° B.140° C.160° D.60°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分l0分)有一批圖形計算器,原售價為每臺800元,在甲、乙兩家公司銷售.甲公司用如下方法促銷:買一臺單價為780元,買兩臺每臺都按760元出售.依此類推,即每多買一臺則所買各臺單價均再減20元,但最低不能低于每臺440元;乙公司則一律按原售價的75%促銷.某單位需購買一批圖形計算器:
(1)若此單位需購買8臺圖形計算器,則去哪家公司購買花費較少?
(2)若此單位恰好花費7500元,在同一家公司購買了一定數(shù)量的圖形計算器,請問是在哪家公司購買的,數(shù)量是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省學(xué)業(yè)水平模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列的平面圖形中,是正方體的平面展開圖的是( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級學(xué)業(yè)水平考試模擬考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,正方形紙片的邊長為4,將其沿折疊,則圖中①②③④四個三角形的周長之和為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濱州市九年級下學(xué)期4月模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
4的算術(shù)平方根是( )
A.2 B.-2 C.±2 D.16
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