圖象中所反映的過程是：張強從家跑步去體育場，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家，其中x表示時間，y表示張強離家的距離.根據圖象提供的信息，以下四個說法錯誤的是( )
A.體育場離張強家2.5千米
B.張強在體育場鍛煉了15分鐘
C.體育場離早餐店4千米
D.張強從早餐店回家的平均速度是3千米/小時
科目：初中數學 來源： 題型：
函數的有關概念
| 自變量與函數 | 一般地，在某個變化過程中，如果有兩個變量x和y，如果對于x的每一個值，y都有 |
| 函數的表示方法 | 列表法、圖象法、解析法 |
| 函數自變量的取值范圍 | ①函數解析式是整式，自變量取值是 ②函數解析式是分式，自變量取值使得 ③函數解析式是偶次根式，自變量要使得 ④來源于實際問題的函數，自變量要使得實際問題有意義、式子有意義. |
| 函數的圖象 | 一般地，對于一個函數，如果把自變量與函數的每對對應值分別作 |
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科目：初中數學 來源： 題型：
已知如圖，一天上午6點鐘，言老師從學校出發(fā)，乘車上市里開會，8點準時到會場，中午12點鐘回到學校，他這一段時間內的行程s(km)(即離開學校的距離)與時間(時)的關系可用圖中的折線表示，根據圖中提供的有關信息，解答下列問題：
(1)開會地點離學校多遠？
(2)請你用一段簡短的話，對言老師從上午6點到中午12點的活動情況進行描述.
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的解集中，整數解的個數是( )
的值與之對應，那么y是x的函數，其中x是自變量.
；
；
為非負數；
坐標、
坐標，那么坐標平面內由這些點組成的圖象，就是這個函數的圖象.
中，自變量x的取值范圍是 .
范圍是( )
C.-
經過點(-2,1)，則k的值等于 .