如圖：
（1）過點A畫高AD；
（2）過點B畫中線BE．
考點：作圖—復雜作圖
專題：
分析：（1）從A點向BC的延長線作垂線，垂足為D；
（2）作AC的垂直平分線找到中點E，連接BE，BE就是所求的上線．
解答：解：（1）如圖所示：AD即為所求；

（2）如圖所示：BE即為所求．
點評：此題主要考查了復雜作圖，正確掌握鈍角三角形高線作法是解題關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

解方程：x2-5=2（x+1）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

據(jù)相關(guān)媒體報道，2015年國家有望將房屋不動產(chǎn)納入稅務抵扣范圍，此項改革或伴隨房地產(chǎn)、建筑業(yè)“營改增”同步進行．分析稱此項改革或帶來超過8000億元的減稅規(guī)模，可進一步鼓勵和刺激投資，房地產(chǎn)價格也可能因此調(diào)整．請用科學記數(shù)法表示出此項改革或帶來超過多少元的減稅規(guī)模（　�。�
A、8.0×1011
B、8.0×1010
C、8.0×106
D、8.0×103

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知，如圖，在平行四邊形ABCD中，DA=DB，E、F分別為AB、BC的中點，連接EF交BD于G．猜想線段DF與EG的數(shù)量關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖是小華同學設計的一個計算機程序，請你看懂后再做題：

（1）若輸入的數(shù)x=2，則輸出的結(jié)果是
 
；
（2）若輸出的結(jié)果是0且沒有返回運算，再輸入的數(shù)x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀：如果一個非負數(shù)x四舍五入到個位后得到非負整數(shù)為n，記作“x”=n，例如“0.4”=0，“0.6”=1，“1.7”=2等，顯然如果“x”=n，則可得n-0.5≤x＜n+0.5，反過來如果n-0.5≤x＜n+0.5，則可得“x”=n．根據(jù)以上知識，請解決以下問題：
（1）當x為非負數(shù)，m為非負整數(shù)時，請說明“x+m”=m+“x”；
（2）求滿足3“x”=4x時，所有非負實數(shù)x的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

二次函數(shù)y=ax2+bx-1（a≠0）的圖象經(jīng)過點（1，1）．則代數(shù)式1-a-b的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中放入一張長方形紙片ABCD，其中B是坐標原點，BC，AB分別在x軸、y軸的正半軸上，現(xiàn)將紙片沿AE翻折，使點D落在x軸上，記為F，若AB=8，BC=10，則E點的坐標為（　　）
A、（10，4）
B、（10，3）
C、（6，4）
D、（6，3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，OB，OC分別平分∠ABC，∠ACB，且∠BOC=128°，則∠A=
 
．

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