【題目】某客運(yùn)公司的特快巴士與普通巴士同時(shí)從甲地出發(fā)，以各自的速度勻速向乙地行駛，普通巴士到達(dá)乙地后停止，特快巴士到達(dá)乙地停留45分鐘后，按原路以另一速度勻速返回甲地，已知兩輛巴士分別距乙地的路程y（千米）與行駛時(shí)間x（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象如圖所示．求普通巴士到達(dá)乙地時(shí)，特快巴士與甲地之間的距離為_____千米．

【答案】187.5

【解析】解：設(shè)普通巴士的函數(shù)解析式為y=kx+b，則有： ，解得： ，∴y=﹣60x+300，當(dāng)x=時(shí)，y=45，∴特快巴士去時(shí)的速度為100km/h，返回時(shí)是速度為45÷=90km/h，普通巴士的速度為180÷3=60km/h，兩車(chē)相遇后又走了h到目的地．∵90×（）=112.5km，300﹣112.5=187.5km，∴普通巴士到達(dá)乙地時(shí)，特快巴士與甲地之間的距離為187.5km．故答案為：187.5．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ?jì)算：

（1）0.36＋(－7.4)＋0.5＋(－0.6)＋0.14；

（2）(－2.125)＋＋(－3.2)；

（3）.

（4）|－0.75|＋(－3)－(－0.25)＋.

（5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用4個(gè)全等的直角三角形與1個(gè)小正方形鑲嵌而成的正方形圖案，已知大正方形面積為49,小正方形面積為4.若用想x,y表示直角三角形的兩直角邊(x>y),則下列四個(gè)說(shuō)法:①,②x-y=2,③2xy+4=49,④x+y=9其中說(shuō)法正確的是( )

A. ①②B. ①②③④C. ②④D. ①②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，長(zhǎng)方形OABC的邊OA在數(shù)軸上，O為原點(diǎn)，長(zhǎng)方形OABC的面積為15，OC邊長(zhǎng)為3．

(1)數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為 ．

(2)將長(zhǎng)方形OABC沿?cái)?shù)軸水平方向移動(dòng)，移動(dòng)后的長(zhǎng)方形記為O′A′B′C′(O、A、B、C對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為O′、A′、B′、C′)，移動(dòng)后的長(zhǎng)方形O′A′B′C′與原長(zhǎng)方形OABC重疊部分的周長(zhǎng)記為L．

①當(dāng)L=10時(shí)，移動(dòng)的距離為 ；

②當(dāng)L恰好等于原長(zhǎng)方形OABC周長(zhǎng)的一半時(shí)，數(shù)軸上點(diǎn)A′表示的數(shù)為 ．

③設(shè)點(diǎn)A的移動(dòng)距離AA′=x．若D為線(xiàn)段AA′的中點(diǎn)，點(diǎn)E在線(xiàn)段OO′上，且OE=OO′，當(dāng)點(diǎn)D，E所表示的數(shù)互為相反數(shù)時(shí)，求x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在矩形ABCD中,點(diǎn)E在BC上,AE=AD,DF⊥AE,垂足為F.

(1)求證:DF=AB;

(2)若∠FDC=30°,且AB=4,求AD.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某課外研究小組為了解學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的情況，采取抽樣調(diào)查的方法從籃球、排球、乒乓球、足球及其他等五個(gè)方面調(diào)查了若干名同學(xué)的興趣愛(ài)好（每人只能選其中一項(xiàng)），并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）在這次考察中一共調(diào)查了　 　名學(xué)生，請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）被調(diào)查同學(xué)中恰好有5名學(xué)來(lái)自初一12班，其中有2名同學(xué)選擇了籃球，有3名同學(xué)選擇了乒乓球，曹老師打算從這5名同學(xué)中選擇兩同學(xué)了解他們對(duì)體育社團(tuán)的看法，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法，求選出的兩人恰好為一人選擇籃球、一人選擇乒乓球的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在方程ax=12（a是正整數(shù)）中，x是未知數(shù)，a是用字母表示的已知數(shù)。于是，在項(xiàng)ax中，字母a是_____________，我們把a叫做_____________。這個(gè)方程是含有系數(shù)的_____________。在方程中，是未知數(shù)，b和s是用字母表示的已知數(shù)。同樣地，字母b是______________字母s也叫做__________________，這個(gè)方程是含有系數(shù)的_____________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，菱形中，分別是的中點(diǎn)，連接，則的周長(zhǎng)為（ ）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【數(shù)學(xué)概念】

若四邊形ABCD的四條邊滿(mǎn)足ABCDADBC，則稱(chēng)四邊形ABCD是和諧四邊形．

【特例辨別】

（1）下列四邊形：①平行四邊形，②矩形，③菱形，④正方形．其中一定是和諧四邊形的是________．

【概念判定】

（2）如圖①，過(guò)⊙O外一點(diǎn)P引圓的兩條切線(xiàn)PS、PT，切點(diǎn)分別為A、C，過(guò)點(diǎn)P 作一條射線(xiàn)PM，分別交⊙O于點(diǎn)B、D，連接AB、BC、CD、DA．求證：四邊形ABCD是和諧四邊形．

【知識(shí)應(yīng)用】

（3）如圖②，CD是⊙O的直徑，和諧四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，且BCAD．請(qǐng)直接寫(xiě)出AB與CD的關(guān)系．

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