某工廠現(xiàn)有95個(gè)工人,一個(gè)工人每天可做8個(gè)螺桿或22個(gè)螺母,兩個(gè)螺母和一個(gè)螺桿為一套,現(xiàn)在要求工人每天做的螺桿和螺母完整配套而沒(méi)有剩余,若設(shè)安排x個(gè)工人做螺桿,y個(gè)工人做螺母,則列出正確的二元一次方程組為( 。
A、
x+y=95
8x-22y=0
B、
x+y=95
4x-22y=0
C、
x+y=95
16x-22y=0
D、
x+y=95
16x-11y=0
考點(diǎn):由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組
專題:
分析:設(shè)安排x個(gè)工人做螺桿,y個(gè)工人做螺母,根據(jù)“工廠現(xiàn)有95個(gè)工人”和“一個(gè)工人每天可做8個(gè)螺桿或22個(gè)螺母,兩個(gè)螺母和一個(gè)螺桿為一套”列出方程組即可.
解答:解:設(shè)安排x個(gè)工人做螺桿,y個(gè)工人做螺母,由題意得
x+y=95
16x-22y=0

故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出二元一次方程組,關(guān)鍵是弄清題意,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組.
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小紅和小蘭房間窗戶的裝飾物(裝飾物不能透光)如圖1和2,它們分別由兩個(gè)四分之一的圓和四個(gè)半圓組成(半徑相同).
(1)分別用整式表示窗戶中能射進(jìn)光線的部分面積是多少.(窗框面積忽略不計(jì))
(2)你能比較哪一種方案透光面積更大嗎?

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下列方程中是一元二次方程的有( 。
①4x2=x   ②2x2xy+4=0    ③x2=0    ④
1
x2
-
1
x
=2   ⑤6x(x-5)=6x2
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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下列關(guān)于x的方程:①y2-2x-8=0;②
2
x2
-x-1=0;③3x2=2x;④
3
(x2+1)=
6
;⑤
x+1
=-1,其中一元二次方程的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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A、B兩點(diǎn)在直線c的兩側(cè),在c上找一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到A、B的距離之差最大,寫(xiě)出作法,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用配方法解方程x2-2x-4=0時(shí),原方程應(yīng)變形為( 。
A、(x-1)2=5
B、(x-2)2=0
C、(x+1)2=5
D、(x-1)2=4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x=-2是方程2(x-3)+1=x+m的解,則m的值是( 。
A、7B、-7C、-1D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(x-2)(x-3)+2(x+6)(x-5)-3(x2-7x+13),再求其值,其中x=3
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出符合下列要求的漢字.
(1)成軸對(duì)稱圖形的漢字10個(gè)
 
;
(2)成中心對(duì)稱圖形的漢字5個(gè)
 

(3)既成軸對(duì)稱圖形,又成中心對(duì)稱圖形漢字5個(gè)
 

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