已知二次函數(shù)y=x2+2x+m的部分圖象如下圖所示，則關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+m=0的解為
 
．
考點：拋物線與x軸的交點
專題：
分析：由函數(shù)圖象可以得出二次函數(shù)y=x2+2x+m經(jīng)過（-3，0）這一點，就可以求出函數(shù)的解析式，當(dāng)y=0時求出x的值就可以求出結(jié)論．
解答：解：由函數(shù)圖象，得
0=9-6+m，
解得：m=-3，
∴y=x2+2x-3，
當(dāng)y=0時，
x2+2x-3=0，
解得：x1=-3，x2=1．
故答案為：x1=-3，x2=1．
點評：本題考查了運用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運用，一元二次方程的解法的運用，解答時求出二次函數(shù)的解析式是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有邊長為1的等邊△ABC和頂角為120°的等腰△DBC，以D為頂點作60°的角，兩邊分別交于AB、AC于M、N，連結(jié)MN，求△AMN的周長？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AD=AE，BE=CD，∠1=∠2=100°，∠BAE=60°，那么∠CAE=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖①，在△AOB和△COD中，OA=OB，0C=0D，∠AOB=∠COD=50°
（1）求證：①AC=BD；②∠APB=50°
（2）如圖②，在△AOB和△COD中，OA=OB，0C=OD，∠AOB=∠COD=α，則AC=BD間的等量關(guān)系為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，線段AB=1，點P1是線段AB的黃金分割點（AP1＜BP1），點P2是線段AP1的黃金分割點（AP2＜P1P2），點P3是線段AP2的黃金分割點（AP3＜P2P3），…，依此類推，則APn的長度是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，再用“＜”連接起來．
-3
1
3
，-2.5，-（-16），-|-2|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=-x2+bx+c與x軸交與A（1，0），B（-3，0）兩點，交y軸于C，頂點為D．
（1）求該拋物線的解析式．
（2）若E為拋物線B、C兩點間圖象上的一個動點（不與B、C重合），過E作EF與x軸垂直，交BC于F，設(shè)E點橫坐標(biāo)為x．EF的長度為L，求L關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式？并寫出x的取值范圍？
（3）在（2）的條件下，當(dāng)E點運動到什么位置時，線段EF的值最大，并求此時E點的坐標(biāo)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列數(shù)：1，-
1
2
，
1
3
，-
1
4
，
1
5
，-
1
6
…
（1）這列數(shù)的2014個數(shù)是多少
 
；
（2）如果這列數(shù)無限排列下去，會與
 
越來越接近．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，∠DCE=90°，CD=CE，AD⊥AC，BE⊥AC，垂足分別為A、B．求證：AD+AB=BE．

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同步練習(xí)冊答案